上了車，坐在方運身邊，哪知奴奴跳到方運和賀裕樘之間，伸出小爪子用力去推賀裕樘，要把他推下馬車，一副氣呼呼的樣子。
兩人笑起來，賀裕樘向奴奴拱手道：「狐兄，我不該那麼說，我向你道歉，你一定比妖族高貴的多。」
奴奴立刻轉怒為喜，挺直站立，面對賀裕樘，用小爪子指著自己，用力抬高頭。
&想說什麼？」賀裕樘問方運。
方運笑道：「她想讓你繼續叫她狐兄。」
&嗎？請狐兄原諒在下。」賀裕樘開玩笑道。
奴奴立刻露出一副饒了你的樣子，得意洋洋跳到方運腿上趴著。
方運摸了摸她的頭，然後把手拿開，哪知它用力抓著方運的手，一直拉到它的頭上，然後舒舒服服叫了一聲，眯著眼打盹。
方運把手緩緩拿開，奴奴反應極快，伸出小爪子按著方運的手，然後用毛茸茸的尾巴纏住方運的手腕，不讓他動。
&嚶……」奴奴低聲哀求。
方運笑了笑，把手放在它頭上。
奴奴又恢復了笑臉，在方運的手下美滋滋地閉目養神。
賀裕樘問：「小公狐狸？」
&該是母的。」方運道。
&她怎麼喜歡被叫狐兄？」
&叫你賀兄，它聽著喜歡，其實什麼都不懂。」
&嚶！嚶嚶！」奴奴立刻抗議，好像在說：不准說我壞話！
方運和賀裕樘哈哈大笑。
兩人坐著馬車到達族學。
進入教習室，那些老師笑呵呵跟方運打招呼，但每一個人都不怎麼自然，似乎想說什麼又不好意思開口，都想讓別人說。
賀裕樘輕咳一聲，道：「方運現在一字起碼值十兩銀子，你們可要自重。」
那些童生老師們只能悶悶不樂回去。
八點一刻剛到，方運和往常一樣進入教室，不過奴奴有些害羞地站在門口，好奇地向裡面看。
&狗！」
&小貓吧。」
&明是狐狸！」
&上課噤聲！」
眾學生看了幾眼小狐狸就不再看，因為有更重要的事情等著他們。
一個孩子忍不住叫道：「方先生，教我們作詩吧！」
&啊，我們也要寫出像《陋室銘》那樣的優美駢文。」
&嗯！」許多孩子用力點頭，眼睛裡充滿了期盼。
方運奇道：「連你們也知道了？」
一個孩子立刻道：「今早一個大官到我家做客！說讓我想辦法在下次小考拿第一，向先生您要親筆手書《陋室銘》。先生您放心，我不會要《陋室銘》的，那種好東西不能亂給人。」
&我爹說了，要詩詞也就罷了，要了您的《陋室銘》會折壽的，做人要懂分寸。」
孩子們紛紛贊同。
&好，看來我沒白教你們《三字經》，那麼今天繼續教《三字經》。」方運道。
&孩子們異口同聲嘆氣。
&生，您就教教我們作詩吧。」
&啊，《三字經》晚一天教也不打緊。」
一旁小狐狸轉了轉眼珠子，沒有跳到方運身上，而是老老實實坐在門口，仰望方運，像其他學生一樣。
方運笑道：「你們真的想跟我學作詩？」
不等學生們回答，奴奴突然舉起前爪用清脆的聲音叫道：「嚶嚶！嚶嚶！」
學生們哄堂大笑。
&小狐狸都要聽您講詩詞，您就答應了吧。」
&啊先生。」
方運沒好氣地對奴奴說：「上課時不准插嘴！」
小狐狸立刻用爪子捂住嘴，用力眨了眨眼睛，讓許多孩子暗暗發笑。
方運沉思片刻，發現這時代雖然有聲律書籍，但都不適合教給這些孩子，隨後腦海閃過《聲律啟蒙》《訓蒙駢句》和《笠翁對韻》等啟蒙讀物，比較之後，發現《笠翁對韻》更淺顯易懂，於是做出選擇。
方運道：「要作詩對聯寫駢文，首先就要學習聲律和對仗，不能一蹴而成。這樣吧，我正好在家裡自編《對韻》，就先教你們一點，如果你們喜歡就繼續教後面的。」
&謝先
