者神域更加穩定，每個月能夠加載的卡片也會比沒有晉級的學生更多。
雙方的差距只會越來越大，他們也不知道，自己是該繼續一如既往的積累底蘊，還是同樣選擇晉級半神，和他們繼續站在同一起跑線。
而現在，一個榜樣站了出來，他以自己未晉級半神的實力，把一干半神學生全部壓在身下。
他用真正的實力告訴大家，即使沒有晉級，也不會比半神強者弱。
儘管這一次考試只是關於神術方面，不代表說其他方面也能夠對比，但是大家也算是看到了希望。
因為只是常規的月考，這一次的獎勵，比之前課間測試還要差一點。
當然，這是相當於郭文彬來說的。
實際上第一名能夠拿到一張三階卡片和一次加載機會。
「老師，我能用卡片和加載次數，換一縷位面本源嗎？」
獎勵發放完畢，郭文彬卻顧不得去挑選卡片，強撐著疲憊的思緒，鼓起勇氣去攔住吳老師離去的身影。
沒辦法，之前加載了三階造物演化卡後，在他實力沒有晉級之前，這個月是不可能再加載其他卡片了。
而經過剛才的考試，他突然對造物有了更深一步的理解，心裡有信心能夠在下一次造物演化之中，得到一份收穫。
但是目前他的神域，卻缺少了一份造物最關鍵的東西，也是因為沒有這個東西，他之前的那個造物演化才會那般快速地結束且沒有收穫。
在這個學校，他認識的人本來就少，如果是缺少卡片，他倒是可以找卓依依想想辦法，畢竟對方的壕氣他已經深有體會了。
但是位面本源這種東西，剛剛他已經問了，卓依依早早的就把上次留下的兩縷使用掉了。
也正是用了那麼多位面本源，她才會贏得這一次月考的第三名。
所以不得已之下，他只能找上吳老師。
對於他這個級別的強者，位面本源雖然還算珍貴，但是一兩縷的數量其實也增加不少實力。
所以很有可能，他會留下一部分，用來像上次一樣獎勵給成績出色的學生。
他突然的開口，讓吳老師停下了離開的準備。
吳老師掃了一眼場下的學生，再推了推眼鏡，臉上露出了笑容。
「你這次表現出色，即使是不說，我也應該再額外給你一些獎勵，原本我是想留到這個月月底月考後，再根據你的表現，來一起決定獎勵內容。」
「不過既然你現在找上來，就說明有自己的計劃，那我也可以提前把獎勵給你。」
聽到吳老師的話，下面不少人羨慕壞了。
全校一共有十幾個班，為什麼每一次三班即使不是考試，也會有數千人。
除了三班對於未晉級半神的學生來說，是最優秀的班級以外，還有一個原因，自然是吳老師人比較好。
一般來說，其他班級的旁聽生，不要說平日裡參加考試的資格了。
即使在考試時，取得了好的成績，有些老師也不會給他們獎勵的。
這是學校的規定，很多旁聽生也不缺這麼點資源，大家也就無所謂。測試廣告2
