子宮？好像只看腎臟這上面……」
氣氛就歡快了。
近兩點才回到單位，楊景行先說何沛媛，沒有因為是標杆就搞特殊，還是有什麼說什麼。在藝術這件事上，何沛媛對顧問也沒有太多成見，就算是大家都已經意識到顧問對標杆的作業其實也不是很滿意。
為了方便集體理解共同感受，楊景行還要跟大家回顧總結一下自己跟何沛媛的私下溝通。何沛媛會稍微否認，澄清自己並沒說得那麼玄乎，顧問這是捕風捉影呢。
當然，何沛媛也是有優點的,楊景行不用牽強：「……所以也可以看到媛媛的全面性，兼顧了傳承也嘗試了創新，如果作為一首練習曲是不錯的。我願意相信，如果她不試圖涵蓋這麼多內容，而是專注某一點，在在藝術性上會有更好的表現。」
何沛媛早看穿楊景行的路數了：「打一棒子給顆糖唄，不用了，謝謝。」
王蕊是誰都不放過：「阿怪的意思你還聽不出來啊？」
齊清諾也沒聽出來：「翻譯！」
王蕊嘿嘿：「這麼明顯，就是，這個，嗯，那個，要想……」
楊景行挺正經的：「說到這裡，其實大家都要注意一下這個問題……」
何沛媛之後是邵芳潔，楊景行正式提出了表揚，用了驚喜這個詞，說她寫的三四十個小節的東西完整度很好，有自己的完整線索，對一些創作手法的借鑑又運用得恰到好處，其實已經能算是一件不錯的二胡獨奏小曲。
楊景行還從邵芳潔的曲子中感受到了幸福的味道……表揚還可以勉強承受，對這種污衊，邵芳潔就要反抗了。
不過那點點表揚之後，顧問給出的是跟多的一連串的思考，說白了就是邵芳潔的局限性……
蔡菲旋其實最最為難的一個，作為一個電吉他選手，要從民樂的角度去思考，又不能是簡單的五聲調式什麼的，根本是巧婦難為無米之炊。不過竹竿還是盡力而為了，從韻味著手，加上節拍上的模仿……
楊景行的評價是初聽之下可能會覺得有點古里古怪，但是如果細細分析，還是很值得繼續去完善的，尤其是結合上三弦和二胡，不但沒有互相限制，反而增加了彼此的表現空間。
聽了楊景行一頓吹，齊清諾組的女生們有點意見了，還是跟著電吉他好玩些。
給出了很多很多的思考後，楊景行就把任務安排下去了，自己的兩個小組要充分互動溝通起來，如此這般或者那樣如何，鼓勵女生們多思考多嘗試，最後也要落到書面上來。
楊景行自己也得罪人：「因為小潔的作業稍優秀一些，所以這次的書面總結，就媛媛和旋子你們兩個人商量著來，一起做，小潔動嘴巴就行。」
何沛媛和蔡菲旋點頭，邵芳潔卻自嘲：「怪叔歧視身高。」
已經過了下班時間了，明天楊景行還來參加齊清諾組的討論，就不囉嗦再見，先走了。
晚上七點多，賀宏垂給楊景行打電話來了，堂堂副校長，成天聽一些八卦，還怪自己聽得不夠及時。學校在傳，楊景行助理的妹妹參加專業考試了，而且這個助理可不是一般的秘書，跟了楊景行好多年了，而且是全盤皆管……
楊景行問心無愧，賀宏垂也只是提個醒，其他什麼都好說，招生考試的事可千萬不能亂來，這可是學校根基啊，更是大把柄，絕對引火燒身的。
星期四早上，楊景行吸取教訓，等他帶民族樂團的時候，女生們之間一夜未見的熱情親熱勁都已經釋放完了，直接開始搞藝術。
思路是昨天就已經訂下的，齊清諾這組也要搞兩首合奏，不過是三三組合，一個笛子加古箏、二胡，一個琵琶加二胡、揚琴。
而且齊清諾換了個研討的思路，楊景行是從零化整，齊清諾則差不多是反著來，先預設，然後反推，再結合各位夥伴給出的東西，具體分析後再推到結果……好像更有說服力，讓大家理解得更好、更具體一些，不像顧問那麼虛頭巴腦的。
兩天對比起來，齊清諾似乎一點不輸給楊景行啊，頭頭是道口若懸河的，讓團員們完全掩飾不住自己的崇拜，根本不管團長明明比顧問多了一晚的時間準備，楊景行幾乎是臨場發揮的。
