但從來沒有這樣直觀的打人暴力,在學校沒有指導甚至是所能觀測的現象下,那說明家庭里就有暴力的傾向,而最近除了多一個所謂的哥哥弟弟搞混子兩兄弟外,似乎也沒有什麼其他情況。
李老師知道,自己在這個學校中的職責因為有本質上的界限,所以根本不用插手那麼多,但還是對著眼前的嘉唯,決定做出家訪。
最終還是說不出什麼重話的老師,將外面的小柵欄拉上,看著站在裡面的嘉唯,語氣略微有些嚴厲的開口:「你就站在這裡面壁思過,今天上午不能和其他小朋友一起玩了,甚至是做手工。」
「明明是她先罵人的!她才噁心,我弟弟不噁心!」嘉唯大聲的喊著,情緒的激動的情況下,讓他就是如此的不講理,李老師也知道應該給對方一點時間讓其安靜下來,按照兒童的心理學,哪怕他們是無意識的規劃,但依舊有領地意識。
所以,後續的引導很重要,哪怕現在用手機上傳達消息給另外一個老師,讓對方主持大局看起來十分的不道德,但偏偏自己就是有這個權利,點了幾個其他班阿姨來支援後,便不管了。
他坐在凳子上,拿出手機開始撥打嘉唯家長的電話,畢竟自己並不是對方的監護人,所以需要他們到現場來,自己可以引導,但不能主導。
所以,在公司中對於自己即將要飛的工作,不斷付出精力的嘉禾瓊,就這樣收到了幼兒園的電話。
在看到來電提醒上面的備註後,剛接起來,就是讓對方撥打家中阿姨的電話進行處理,自己沒空,說完馬上掛斷。
卻偏偏再次收到了來電提醒。
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第95章 歡迎男同學