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第二十三章 喉舌系統

    王安石臉色凝重:「這不是在操弄人心麼?」

    歐陽辯搖頭笑道:「這不叫操弄人心,這叫愛國教育,最多……也就是操縱輿論而已。」

    王安石皺眉不語。

    歐陽辯趕緊解釋道:「其實也並非弄虛作假,我是打算這麼操作的。

    首先是關於系統的構造。

    這個系統應該是由報紙、書籍、詩詞、戲曲、官方布告等各個部分組成。

    報紙、詩詞、書籍面對的群體是士大夫、讀書人、地主、商人等識字的群體為主。


    報紙以社評社論為主,讓一些愛國文人在上面發表文章,剖析國家政策、國家危機等等方式,讓大家理解國家的政策、所遇到的危機,讓大家明白國家必須得改革,才能夠保持國家的的富強。

    至於並不認識字的普羅大眾,則是以喜聞樂見的戲曲、小說給他們傳達這些信息,還可以加上一些愛國戲,比如在邊疆戍守的兵卒、將領為國犧牲、遠離親人等感人故事,增加他們對國家的認同感,一旦有戰爭,就可以很容易的發動起來。

    其實所有的這些,並不需要弄虛作假,而是用一種易於流傳的方式,讓每個人明白到,他們的生活是與國家息息相關的,國家好,他們才好,這樣,在國家遭受外辱的時候,他們才願意站出來。」

    王安石聽得很認真,聽到後面更是連連點頭,很明顯歐陽辯的話他已經聽了進去了。

    「所以,目前來說,咱們其實可以慢慢的積累力量,老師您可以慢慢地積累資歷,幾年的時間,您會一步一步的提升,沒有爭議的走上宰執的位置後,這時候來領導變革,咱們的準備也做得差不多了,這樣變革的阻力會少很多。」

    王安石點點頭:「還有其他的嗎?」

    歐陽辯笑了笑,從懷中掏出來一本冊子,正是大宋國民經濟和社會發展五年規劃綱要。

    王安石疑惑道:「這是?」

    歐陽辯笑道:「老師一看便知。」測試廣告2



  
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