互相輔導嗎？
「我想找你問下關於數學的學習，我其他科目都有信心再提高一些分數，但是數學一直不得要領，提不起來。」
果然。他們兩個人的交集，除了數學，還真的沒有別的了。
前世，江源就知道周含煙數學的問題所在。周含煙的其他科都能在年級的前列，但是數學卻一直在年級200名開外。
她一直把bd作為自己的追求目標，但是數學成績卻一直制約著她的發展。前世她的數學最後也才考了132分，讓她離bd的分數線就差了幾分。雖然rd也不錯，但是她內心深處還是會心有不甘。
高中數學就是主要看基礎和能力。基礎知識點掌握的比較紮實的同學，考個110分不難。但是缺失能力知識點的話，120分就是上限了，撐死了能到128左右。如果能力知識點掌握了，一般考個130分不是難事，到了高三後期會穩定在138以上。
什麼是能力知識點？一是重難點思維能力，12題16題21題的思維性很重要，這個一方面需要額外的知識儲備，另外一方面需要熟悉這種難題的題型。二是邏輯推理與判斷能力，幾個難題的邏輯性要能理解，從而能進一步推理和判斷出解題的突破口。
其實周含煙的空間想像能力、數學建模能力、數學運算能力、數據處理能力和數學表達能力都還不錯，她就是重難點思維能力和邏輯推理與判斷能力相對較弱，同樣這也使得她在理綜上面很難更近一步。
「可以啊！不過關於數學的學習要領需要很長的時間去領悟，不是三言兩語就能解決的。不知道，你能堅持的了嗎？」數學的學習，江源花費了十來年的分析和總結，才測底弄明白其中的本質，數學成績在這個階段的增幅不會那麼明顯，他不知道周含煙會不會堅持下去。
說白了，周含煙的數學已經到了一個坎兒了，再往後的學習，她可能自己會通過大量的訓練去突破。以量變達到質變的效果。但是如果有人給她指引，幫她撥雲見月，可能效果會更好。
也許，那時周含煙的bd夢就會實現了！測試廣告2
