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256章 因材施教

處,我需要大一些的案頭。」

    「王承恩,移桌子。」朱由檢吩咐自己的伴讀。

    他的反應,似乎總是比他哥哥快一拍。

    鄭海珠瞥了那麻溜兒上來推桌子的小太監。

    王承恩?

    就是歷史上李自成攻陷北京後,陪著崇禎帝在煤山上吊的那位?

    她不免又瞄回朱由檢。

    另一個時空裡,將來的崇禎帝,如今還是個十歲出頭的小郎君,眉清目秀,目光熠熠。

    相較之下,不知一個月後會不會成為天啟皇帝的朱由校,五官的剛直線條雖已更接近成年男子,面上的神情,憨稚之態倒更重些。

    兩張書桌很快拼在一處後,鄭海珠示意盧象升打開他們帶來的大箱子。

    一大堆卯榫機關,嘩啦啦地鋪滿桌子。

    朱由校的眼睛霎時變得比他弟弟還亮了。

    他剛要問這是作甚,卻聽殿外一聲咳嗽。

    眾人回頭,只見一身五品官服的孫承宗,邁進殿來。

    鄭海珠早已被告知,原來的東宮屬官、如今在左春坊等著升職的孫承宗,主管皇子進學一事。

    「孫公。」鄭海珠向孫承宗行禮。


    孫承宗一臉端肅之色:「聽聞,領銜進講的徐公,今日抱恙,鄭師傅準備給兩位殿下講什麼?」

    「孫公,下官受命,為皇子們講解火器法式。」

    孫承宗覷一眼桌上的木疙瘩,冷冷道:「講火器,要先學魯班麼?」

    鄭海珠有備而來,即刻從書箱裡取出一本《幾何原本》第一卷。

    「孫公請看,這是徐公筆授的泰西人著作。講火器,火炮應放在銃槍前頭講,因為制式簡單些。但是火炮在戰場上發射,實際又比放銃難得多,因為要以度板和銃規計算彈丸的入射角度。這便要講講幾何學。至於桌上的木塊,因皆有榫頭,下官是與這位盧舉人一道,拼接成方、圓、三角等形狀,輔助講解。」

    孫承宗聽這婦人說得不緊不慢,頗有章法,心中的疑慮褪去了三分。

    他踱到書桌邊,順手拿起一節弧形的木頭。

    鄭海珠道:「這是扇形的邊,四節扇形,以卯榫結構相連,就是一個正圓。」

    對面的皇長子朱由校興致勃勃道:「這個我會。」

    正要伸手拼接榫頭,卻驀地縮了回去。

    十六歲的少年,過了多年在鄭貴妃和李選侍操控下唯唯諾諾的日子,現在連孫承宗這樣鐵定是父親親信的臣子,也有點畏懼。

    鄭海珠卻開口道:「請殿下接駁。」

    說著就將四個弧形推到朱由校面前,又將三條直木推給朱由檢:「這可以拼成三角形,我們在戰場上計算,要將炮管調整到何種仰角,炮彈才能打中敵人,就須用到三角形。我大明在撫順城頭擊潰後金的白甲騎兵,就是調對了火炮的角度。」

    孫承宗早年未中進士時,曾隨僱傭自己做家庭教師的官員去過大同府,彼處乃帝國邊境,令徜徉其間的孫承宗學到了不少軍事實戰經驗。

    此際聽鄭海珠講到實戰,頓感親切,面色終於和煦起來。

    「唔,今日這進講,瞧來似比老夫昨日帶你們誦讀經典有趣些。」孫承宗甚至自嘲了一句。

    但眼前諸人,不是他的學生,就是他的下級,誰也不敢真的笑。

    孫承宗擺擺手:「你們莫怕,老夫就是來瞧瞧新奇花樣兒。君子六藝,禮樂射御書數,老夫看著,這攻伐火器之法,起碼能合上其中的射、御、數三藝。萬歲爺聖明,徐公與鄭師傅所授,實也不應在四書之下。兩位殿下,好好進學吧。」



256章 因材施教  
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