》，以教爾等！能作則作，視優劣以定名次。若是做不出，也無須懼怕，後面幾場再定名次不遲！」
眾人一聽這話。自然知道其實是縣尊老爺給大家放水，雖出兩題，實做一篇。只要「漆雕開」做好了，後面這題「大小」都不用放在心上。僥倖寫出了是運氣，寫不出也無妨，正可以將時間和精力花在前面。
那跪在甬道中間的考生都要哭出來了，只是磕頭。
鄭岳本來也不打算重罰他。若沒他這個引子，自己如何能表現得大義凜然呢？這可比原劇本強多了！
「你叫甚麼名字！」鄭岳充滿威嚴道。
那老生童突然昂起頭：「老爺不知小的是誰？」
鄭岳暗怒：你個老生童敢跟我犟嘴！他臉上一板，厲聲道：「正是不知！儘管報上名來，讓本官看看你是何方巨擘」
徐元佐一邊看看那拔鬚考生，一邊又看看氣得眼中噴火的老師，心中暗道：這考生腦殘，驚擾了考場還要刺激主考，這回說不定還要被打屁股呢！
無論鄭岳還是徐元佐都沒有想到，那考生突然暴起，轉身沖向考棚，搶了考牌便要往外跑。
幾個衙役頓時傻了眼，竟呆呆看著沒想到去抓他。
那考生搶了考牌往龍門衝去，卻見龍門早已經落了鎖，整個人都癱倒在地。
徐元佐這才反應過來：難怪他要問縣尊是否知道他，竟然是想逃跑啊！
鄭岳氣得臉都白了，怒道：「成何體統！成何體統！」
那考生被鄭岳罵得清醒過來，連忙用手去撕考牌上的浮帖，邊撕邊喊道：「老爺儘管責罰我一人，切莫連累小的保人。」
徐元佐聞言不由佩服：雖然傻是傻了點，卻知道義氣，到底是讀《春秋》的！
鄭岳也是為之動容，命差役將他叉上來，道：「你這考生，輕浮不夠沉穩，又擾亂考場，本該笞五十，趕出場去，五年不叫你進場！」
那考生眼淚如同泉涌：「老爺慈悲則個，小的只會讀書，半點營生不會，若是不能入場考試，焉能過活！」
徐元佐聽了，不禁替他牙酸：聽恩師的口吻，分明是說「本該」，意思就是要放他一馬。可這書呆子竟然又哭又鬧，說甚麼只會讀書，豈不是自己找抽麼！(未完待續。)
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一二三 考場異變
