回來吃飯，班主任讓她通知家長下午去學校。可她根本不敢讓院長媽媽知道，只能在福利院門口踟躕不前。
當時的畫面應該很簡單純粹。
這個世界的她在福利院門口退了一步，那個世界的她卻在家裡院門前進了一步。
一進一退間，5年級的林朝夕被22歲的林朝夕所取代。
現在，5年級的這個林朝夕既不會因缺愛而性格古怪，也不因害怕院長責備而焦慮痛苦。
可隨之而來的另一種情緒卻濃重湧起。
她抬頭，只能透過檐間，看到瀰瀰一線天。
老林啊，你在哪呢？
沒有我，你的人生，還會被搞得一塌糊塗嗎？
……
林朝夕想了很久。
最後索性她拍拍屁股，從福利院門口站起。反正來都來了，總之還是要去試著找找老林。
走出小巷，城市畫卷鋪陳開來。
那個年代，安寧市還沒經歷大規模建設。樓房矮矮小小，店鋪擁擁擠擠，什麼烤雞店啦、麵條店啦、服裝店啦……服務員穿著圍裙忙來忙去，老爺爺用雞毛撣在掃貨架上灰塵。雖然陳設遠完全沒有後來的光線靚麗，卻莫名其妙親切。
林朝夕在馬路上走，東張西望。
在安寧市生活了那麼多年，她當然也聽說過紅星福利院，可究竟在哪，她只有大致概念。
空氣里傳來一絲熟悉的香氣，她快走幾步，看到個鐵板魷魚攤，這下，所有大致概念都具體起來。咦，紅星福利院竟然離她和老林曾經住處不遠。她並不需要徒步跨越整座城市。
鐵板魷魚攤掛了個大旌旗，寫著「陳大炎」三個字，後來安寧電視台做過一個美食節目，尊陳店主為魷魚之神。
不過在那個年代，小學生們洗一次碗的獎勵普遍在一毛錢，所以五塊錢三串的鐵板魷魚還是不便宜。
攤子被學生們圍了個裡三層外三層，林朝夕也擠在裡面看。
有個小朋友估計是第一次吃，拉著奶奶的手。
攤主問他們要什麼醬料，奶奶毫不猶豫的說不要醬、小孩子不能吃辣。
林朝夕看著那三杯後來被媒體狂吹的醬汁，拉了拉小朋友的衣服，悄悄說：「甜辣醬好吃，你試試。」
奶奶瞪了她一眼，接過魷魚拉著小朋友的手就走。
小朋友一步三回頭。
林朝夕指了指甜辣醬，比了個「超好吃」的誇張口型。
老闆噗地笑出聲，大概心裡非常爽，舉起一根鐵板魷魚非要給她。
&用啦！下次讓我爸帶我來買！」林朝夕沖老闆揮揮手，背著書包，繼續向前走。
馬路盡頭又是街道。
紅星福利院附近有兩所小學，將近一點，回家吃飯的孩子陸續開始返校。
街上到處是穿著不同顏色校服的小學生。
大部分孩子都有家長接送。
林朝夕孤身一人，越走越孤單。
但她感到孤獨的原因並非老林。而是當她經過熟悉的雜誌店、零食鋪時，她體會到了屬於芝士世界裡，屬於小林朝夕的寂寞情緒。
每日上學放學，形單影隻的小林朝夕都在思念素未謀面的父母，她希望有人能牽著她的手，給她買店裡她想要很久的自動筆和練習本。
她會叫對方爸爸或者媽媽，會撒嬌、也會好好孝順對方。
願望如此單純樸素，林朝夕莫名其妙眼眶紅了。
她點了點自己鼻子：你真好哄啊，小姑娘。
八點二十的奧數課，現在人才來了一小半。
她掃了圈教室，翻開奧數課本，準備提前預習這節課要上的內容，主要是找找做優等生的感覺。
上節課講到流水行船第一講，這節課要講流水行船第二講……
手搭在課本上，翻書的拇指突然頓住。
林朝夕往前翻了兩頁，小林朝夕同學用歪歪扭扭字體寫了些東西。
1.完成流水行船第一講課後習題。
2.思考附加題1。
3.下節課發報名表，一定要考上！
她托腮看著屬於自己的幼稚字體，陽光下，感嘆號瑩瑩發亮。
108.看看
