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大戰已經開啟，他現在不想浪費一絲時間。
而圖書館自習區的學生，看到陳舟居然破天荒的沒有跟楊依依一起去吃午飯。
頓時好奇起來。
再加上校園網的討論已經愈演愈烈，他們更加好奇，這位大佬究竟是為了什麼，還不去麻省理工開會？
這時，先前問過陳舟問題的那位大四考研學長胡墨，也在圖書館中。
胡墨準確去吃午飯時，習慣性的往陳舟這邊看了一眼。
和他預料的不一樣，他竟然看到陳舟還埋首於面前的紙筆之間。
胡墨想了想，緩慢的靠了過去。
並沒打算驚動陳舟的他，只是在陳舟身後默默的看著。
可當看到草稿紙上的內容時，他頓時愣住了，臉上一「篇」茫然。
這是什麼玩意？
這寫滿草稿紙的符號都是些啥？
他雖然認識「log」這個符號，知道是自然對數的簡寫。
可這連在一起的是什麼？
「logN(logN-loglogN)」這是英文單詞嗎？
這不是數學公式吧？
胡墨並不是數學專業的學生，如果他是數學專業的學生，稍微研究點數論，大概就知道了。
在數論公式中會出現許多的「log」。
就在他一臉懵逼的時候，陳舟不小心碰掉了一張草稿紙。
彎腰準備撿起草稿紙時，陳舟發現一隻手比他快了一步。
抬起頭看了一眼，就正好看到了胡墨。
陳舟接過胡墨遞過來的草稿紙，打招呼道：「學長，還沒去吃飯？」
胡墨回道：「正準備去，看你沒去吃飯，就過來問問……」
胡墨說話時，眼睛卻一直盯著陳舟接過去的，那張完全看不懂的草稿紙。
「噢，我女朋友給我帶過來，我就沒去。」陳舟說完，注意到胡墨的眼神，頓時笑道，「學長有研究？」
胡墨連忙收回目光，腦袋直搖：「沒有，沒有，你這寫的我都看不懂……」
聞言，陳舟不禁樂了，看不懂你還一直盯著看？
似乎知道陳舟的意思，胡墨解釋道：「前面的我雖然看不懂，但是你最後寫的這句話我看懂了。」
陳舟看了一眼草稿紙上，最後一句話是一個結論。
算是修正問題中間的小結果吧。
見陳舟沒有說話，胡墨壯著膽子問道：「那個，大佬，你怎麼還沒去米國？」
陳舟指了指面前的草稿紙，說道：「吶，你都看到了，等這問題解決，我再過去。」
「哦哦。」胡墨忙不慌的點頭，眼睛又瞥了一眼那些看不懂的數學符號。
陳舟的聲音雖然不大，但是一直關注著這本的學生們，卻都聽到了。
這下子，校園網上的「大佬什麼情況」，這個問題，有答案了。
但隨之而來的，卻又是一個新的問題。
陳舟到底在研究什麼？測試廣告2
