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第386章 為前往麻省理工做準備

也沒打擾她,重新將視線投向自己的電腦屏幕。

    滑動鼠標,陳舟把看完的這篇文獻關閉。

    轉而打開一篇新的文獻,還是關於素數問題的文獻。

    陳舟雖然還沒確定下一個數學課題,到底研究什麼問題。

    但基本上還會在素數問題上,也就是數論領域。

    數論的魅力,實在太大了。

    而且數論領域的問題,也是極多的。

    先前陳舟解決的克拉梅爾猜想和傑波夫猜想,雖然也是數論領域裡很難,也很重要的,關於素數間隔問題的猜想。

    但放在整個大數論領域裡,傑波夫猜想也只是和孿生素數猜想,是同等級別的。

    是比不上像黎曼猜想、哥德巴赫猜想,這些牽連甚廣的數學猜想的。

    對於陳舟來說,既然在數學的數論領域裡,已經前進到了這一步。

    從冰雹猜想,這個和數論沾邊的問題開始。

    到克拉梅爾猜想,陳舟初步解決涉及素數間隔的問題。

    再到傑波夫猜想,這個素數間隔問題中,最重要的兩個問題之一。

    被陳舟解決,並且完善分布解構法這個數學方法。

    陳舟是一步步在數論領域裡前進的。

    那麼接下來,即使是去到麻省理工之後,陳舟也仍會繼續在數論領域,進行更深層次的研究。


    所以,陳舟現在看的,全部都是關於數論的文獻資料。

    在陳舟的計劃里,離著去麻省理工還有很長的時間呢。

    這期間,在數學上,數論的文獻閱讀是主要的。

    再補充相應的代數幾何、函數論、非標準分析、數理邏輯、代數、拓撲學等等等到的相關數學知識。

    而在物理學上面,陳舟則以粒子物理學為主,大量閱讀相關的文獻資料。

    同時補充固體物理學、凝聚態物理學、電磁學、量子力學、地球物理學等等等等相關物理學知識。

    可能對於其他人來說,陳舟這樣的計劃,大概是瘋了。

    這麼短的時間,居然打算把數學和物理學的全部分支學一遍。

    這資料厚度,光是用手翻的話,大概這麼短的時間,都翻不完吧?

    更不要說,以陳舟這樣的態度,去認真去學一遍了。

    簡直是有點,天方夜譚的感覺。

    但是陳舟,顯然不是一般人。

    對於把數學升級到Lv7,把物理學升級到Lv6的他來說。

    有著遠遠比之前還要恐怖的學習效率,以及思維能力。

    如果是吳西平和張中原看到的話,大概會再次為陳舟的自學能力而驚訝。

    因為陳舟看文獻的速度,實在是太快了。

    最明顯的對比就是,陳舟面前的草稿紙早已亂七八糟的一大團了。

    而楊依依的筆記本上,也才記了數頁而已。測試廣告2



第386章 為前往麻省理工做準備  
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