「無私奉獻」、「燃燒自己，點亮他人」的詞句。整個致辭中規中矩，但值得一提的亮點是，近兩年的一些網絡熱詞出現其中。
第二項議程，是教育局局長匯報全年教育工作。在教育局局長的口中，全縣教育工作成績顯著，教學教改都取得了長足發展。其實都是一些假、大、空的形容詞，根本經不住推敲。但這也基本是一些會議慣例，現場並沒人深究，當然也有人要在會後*進行一番探討和品評的。
對於這個大長臉局長，楚天齊打心眼裡看不上。在上次六一的活動中，這個局長給官員搭涼棚，讓孩子曝曬幾個小時，還對孩子們進行了訓斥。楚天齊當場就給了長臉局長難堪。在那次活動後，局長專門道歉，但楚天齊未置可否，對其人很是反感。
第三項議程，是主管教育副縣長王曉靜宣讀《優秀教師和先進教育工作者表彰決定》，念了一串名字。
第四項議程就是頒獎。
在專用的喜慶頒獎樂曲中，獲獎教師分批上台，從領導手中接過獲獎證書和紅信封，紅信封里裝著三百塊錢。同樣都是接受領導頒獎，但由縣長親自頒獎的教師，顯然心情要激動的多，有個別人的「謝謝」都帶著顫音，手也微微顫抖。
在柯揚主持下，第五項議程開始，由縣委副書記、縣長楚天齊講話。
在掌聲歡迎下，楚天齊起身離座，走到主席台前側，向台下不同方位教師鞠躬，再向台上眾人鞠躬，然後走到了發言席。
站到發言席，再看台下，和剛才坐在那裡又不一樣。雖然同樣都為仰視，但被仰視的人站著，對方眾人坐著，他感覺這樣更公平一些。以往的時候，楚天齊並沒有這樣的感觸，可能因為自己曾是今天台下眾人中的一員吧。
清了清嗓子，楚天齊真誠的說：「各位尊敬的人民教師、教育工作者、教職員工、同志們，大家節日好！」
同樣都是問候，顯然這次獲得的掌聲更熱烈。這其中可能有官職大小的原因，更重要的是，人們感到了一種尊重，稱謂難得放到前面的尊重。當然這裡面有楚天齊對老師的特殊感情，也是他的位置使然。如果其他人致辭，是沒人敢把縣長放到後面稱謂，更沒人敢不單獨進行稱謂的。
楚天齊繼續說：「今天是諸位老師的節日，也可以說是全體教師的又一個生日。每當一個生日到來，便代表著這個生命個體又成熟了三百六十五天，卻也同時表示又老去了一年。每當這個生日來臨，老師們都已把走過的三百六十五天進行沉澱，同時又為下一個周期的開始而蓄力待發。日復一日，年復一年，我們這些老師默默的奉獻著。幼苗逐漸茁壯成長，直至成長為參天巨樹，而這些捧起幼苗的手臂卻已日漸消瘦，慢慢老去。
但我們並沒有慨嘆艱辛的付出，反而欣慰於那些曾被我們撫育的大樹，這就是教師的偉大，其實也是教師的幸福。每個人都應感謝我們的老師，是他們給予了我們知識，更傳遞給我們諸多做人的道理。這是我的真心話，我想大家也應該有這個感覺。難道不是嗎？如果沒有當初各個教師的悉心教授，我們在座各位，包括台下台上的所有人，可能就不會坐在這裡。反正我深信，如果沒有老師的教誨，我是不可能走到今天，更不可能有向諸位老師獻上祝福的機會……」
年青縣長的講話，角度新穎，語句樸素真誠，眾位教師倍覺親切，好多人更是不知不覺流下了熱淚。
楚天齊忽然換了內容：「各位老師，在今天這個值得慶祝的日子，我為大家帶來一條好消息。」
好消息？什麼好消息？台上、台下都把目光投向了那個年輕人。
「由愛心企業捐助的首批電腦到了，一共一百台，企業特別註明，其中為此次獲獎教師每人配備一台工作用機，以表對老師的心意，其餘電腦首先配發最需要的學校。」楚天齊宣布了這條消息。
「好。」現場發出熱烈的呼喊聲與鼓掌聲。
好多鄉下學校現在都沒有電腦，人們都盼著這個新玩意呢，怎能不高興？那些獲獎教師更是高興異常，雖然這些電腦只是工作用機，並不歸個人，但卻是一種榮譽的體現。
台上諸位副縣長、局長、副局長則是面面相覷，臉上掛著匪夷所思的神情。
「諸位，不要高興太早了，現在錢是到了，
