現在也實在沒精力管，我們重點談下國內的問題。我們探討下落後的原因在哪，重點在哪，解決方法在哪。」
「鄧老，您既然提到落後，那是不是就是知識的落後，人才的落後呢？」在一旁思索的古老也插話進來了。
「嗯，可以說建國來的十七年，我們國家的進步還是很大的，但是過去的十年，我們把精力放錯了方向，錯誤的打倒一切，懷疑一切！這十年幾乎給我們的科技知識和人才儲備造成了斷檔。我們要想儘快恢復國立，就必須尊重知識，尊重人才，重視科學技術，重視教育。我個人希望，如果能給我恢復工作，先讓我主管科教工作去。」
「老鄧，你這個切入點選擇的好，不愧當年總理把你看作接班人啊。」葉老知道鄧老的想法，仔細一想確實有道理，立刻開口支持。
「是的葉老，我覺得科教工作目前是重中之重，75年開始我就考慮對教育戰線的整頓，但當時沒有搞動，我就想讓軍隊帶頭，在軍隊搞一所國防科技大學，從高中直接招生。現在看來還不夠，還應當發展。教育要兩條腿走路，要有重點。大學要從工農兵中招生，重點學校可以從應屆高中畢業生中招。基礎是數、理、化、外語，從小就可以學abc。我們要發展科學技術，實現現代化，必須有知識有人才，要經過嚴格的考試，把最優秀的人集中在重點中學和大學。」
「老鄧啊，你這是要恢復高考啊，可是跟現在中央的思想會有矛盾的啊。」葉老因為還在主持工作，比較清楚現在恢復高考會出現什麼樣的問題。
「葉老，無論中央的思想是怎樣的，這個問題必須解決，即使不能立刻解決，我們也要提前準備，溝通，可以多找一些同志，專家學者探討。今天我請你們到這來，主要是談這個話題。來看這個小朋友，也是想告訴大家主席曾說過的一句話，這個世界終究是他們的，只有把他們培養成材，我們的國家才會有希望，有未來。」
「好的，老鄧，我明白你的心意了，我會認真考慮下這個問題，我們幾個還有工作要做，你可以先留下再坐坐。」葉老慎重答覆了鄧老的要求，和其他幾位老人匆匆的先走了。
「鄧爺爺，是要恢復高考了麼，我最近都在學習呢，可用功了。」見其他幾位老人走了，劉國麗又回到屋裡，恢復了清純可愛的樣子。
「鄧爺爺，小姑騙人，她可笨了，連個《岳陽樓記》都背不下來。」還沒消化完幾位老人談話的劉雙禧，發現有可以打擊小姑的機會，立刻不能放過啊。劉國麗也是可憐，不就是謠傳了幾句我們雙禧哥幾句麼，就連續遭受打擊了。
「哦，雙禧連《岳陽樓記》都知道呢，真厲害呢。」這時候的鄧老暫時沒了剛才憂愁的樣子，完全就是一個慈祥的老爺爺。
「鄧爺爺，我不光知道，我還會背了呢！」隨後一陣清脆的童音傳遍了整個屋子。
慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之……………………不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
這首《岳陽樓記》前世劉雙禧幾乎可以做到倒背如流，後來雖然有些忘記了，但重生過來的這段時間，偶爾聽到小姑背誦，中間的斷點也完全想起來了。
啪啪啪，滿屋的大人都都被劉雙禧精彩的表現驚訝了，要是不知道誰也不信這是個100多天的小孩啊，鄧公高興的從劉東方手裡抱過劉雙禧，問到：「雙禧啊，這是你自己學的麼，好厲害啊。」
「是爸爸教我的，我看小姑在學，我也讓爸爸教我了，學了兩遍我就都記住了，爸爸還說這裡面有幾句話最適合鄧爺爺您了，可我還不知道啥意思呢。」
啥？劉國慶愣了，我啥時候教你了，明明是被你纏著讀了兩遍，這不算教吧，還有還有，我哪有說過有適合鄧公的了，算了算了，看鄧公高興的樣子我就不跟你小子計較了。
「鄧老，咱們先吃飯吧，這菜都熱一遍了，剛才葉老他們也沒留下吃口東西。」
「好好好，我們先吃飯，好久沒和方老弟一起喝酒了，等下讓雙禧也喝
第四章院落雖小定國策
