今才十四歲，人家已經中狀元位列朝班，才學、見識、能力有目共睹，論學識跟鴻儒也有得一拼。
人比人，氣死人！
皇帝也有羞惱的時候，為什麼那是「別人家的孩子」？
劉健每說一段，便讓朱厚照接下面一段，隨即問知否有默完？朱厚照總顯得遲鈍，要等催促兩三次後，才會將段落默寫好，雖然大臣們沒有看清楚朱厚照默寫的具體情況，但料想結果不會太好。
旁邊諸位東宮講官的臉色已經不好看了，唯獨沈溪，滿意地點了點頭。
等劉健把所有出的題目說完，朱厚照慢悠悠地放下筆，第一場考核就這麼結束了……此時朱厚照與沈溪交換了個眼神，熊孩子臉上露出些微令人難以察覺的狡猾笑容。
這是沈溪早前教給他的應試方略。
就算是對考試內容深悉於心，也不能高興得手舞足蹈，讓人以為考官出的題目不過於此……正確的應對方式是要竭力表現得非常為難，至於如何表現，就是拿著筆，不時在那兒傻愣愣地作思考狀，半晌之後再動筆作答。
朱厚照並不理解為何沈溪要讓他如此做，沈溪的解釋簡單直白，你要想通過這次考核，就得這麼做。
考試內容通常是由簡到繁，剛開始的考察最是淺顯，你前頭答得越順利，越會讓你老爹以為你掌握得好，對你的期望值愈高，後面的考題，尤其是涉及到策問部分，直接給你出一些讓你張大嘴連一個字都回答不上來的那種，你就等著吃癟吧！
相反，若是你開頭就回答得甚為勉強，你老爹一看，我皇兒才學也就如此，給他出點簡單的題目別讓他出糗，湊合著對付過去就行了，那後面的考試內容自然就會簡單許多。如此一來，若是你能回答正確的話，皇帝反而會有些小驚喜，對你的賞賜也會更多。
朱厚照就算有一點小聰明，也沒到跟皇帝和大臣們玩腦子鬥心眼兒的地步。
他想的是，只要考核順利，就能跟沈溪出宮去玩，那沈溪說什麼，他只要照做就行了。不就是在考場上裝孫子嗎？小爺別的不會，演戲那是一等一的好，我就裝作不會，看你們把我怎麼著！
演著演著，連朱厚照自己都快信以為真了，要不是後面加快了默寫速度，恐怕在規定時間內完不成考核。
等第一場考試結束，張皇后那邊已經緊張得把衣襟都快要攥破了，又趕緊趁著考試空暇給自己的丈夫使眼色……
不行，不能再以這個節奏考下去了！
在張皇后眼中，兒子肯定是有本事的，只是今天陣仗太大，讓兒子不自覺怯場了，本來會的也忘了，要是再給兒子出難題，那兒子就要丟臉，連帶著皇帝也會臉上無光。
第一場四書題考完，接下來就是五經題。
跟普通士子參加科舉有本經不同，朱厚照作為太子，讀書時《五經》都要有所涉獵。
第二場考官是李東陽，李東陽以謀劃著名稱，但今天說淺白一點那就是站出來唱黑臉的，他可不管太子之前作答是否順利，讓他出來考，學習到了那個程度就得出相應的題，沒有任何要給皇帝和太子留面子的意思。
本來這次考試只是考五經的背默，而且僅為簡單的填字或者填詞，想讓太子一次將《五經》全都背下來有些困難，所以這種填空題最符合考察環境。
李東陽出的題，都有些冷僻，這下可真把朱厚照給難住了。
朱厚照心想：「不是說我第一場考的時候裝孫子，第二場就會容易些嗎？為什麼題目這麼難啊……尤其是這道題，這段《詩經》的內容我都沒背熟，讓我默寫，我上哪兒知道去？」
等李東陽的題目出來，在場很多善於察言觀色的大臣就察覺不妙，這場考核別到最後淪為笑話吧。
你李公謀平日在朝堂上出謀劃策大出風頭也就罷了，為何要在此時為難太子？讓我們不好過，也是讓你自己不好過！
第二場考核繼續進行，朱祐樘那邊已經忍不住想要叫停了，他也感覺到，這場考核繼續下去的意義不是很大，看起來自己兒子的確應付不了這種大場面，又或者說是學問尚未學到家。
不過這次考核是皇帝本人發起的，如果隨隨便便叫停，會令他顏面無光，所以朱佑樘只能期望這考核早點兒結束。
第六一〇章皇宮考核上
