種做法，要深思到底對不對？？
畢竟很多家庭條件並不是很好，也沒有多餘的錢去支付一筆醫藥費。
要正確的教育孩子，在學校受到欺負，要告訴老師或家長，由大人進行批評教育。
而不是以暴制暴，先還手再說。」
彈幕滾動：
——「嗯，我覺石校長說的有道理，這孩子下手沒輕沒重的，這要是兩個孩子打起來，摔倒，碰到受點傷，現在的孩子都是家裡寶貝，肯定不依不饒的，這還要賠醫藥費，精神損失費……
我家可不像肖揚這麼有錢，還是慫點好。」
——「還得是老教師，想的就是要全面一些。不僅僅是賠錢的問題。
如果從小給孩子灌輸以暴制暴的思想，長大了也這樣，萬一做出什麼過激的行為，犯法了，豈不是了孩子一輩子。」
——「什麼意思，就是沒錢的家庭，孩子受欺負也要忍著？？怪不得現在很多被欺負的孩子，就是家裡窮的孩子，因為這些孩子害怕給家裡造成負擔，不敢說，只有自己默默忍受。」
這時，鄧教授拿起話筒也說道。
「……」
「 石校長說的很有道理。」
「從笑笑上午說的騙同學說零食過期，以及現在所說與同學打架的事。
兩個事情加起來，我看出笑笑這個孩子一點虧都不能吃。」
「老話說的好，吃虧是福。「
「都是同學，笑笑這樣一言不合就反擊的性格十分的不好。」
"這樣還有小朋友願意和她玩嗎？？
如果這樣，笑笑就算學習好，也容易受到班上同學排擠孤立。」
「當然，我也發現了，笑笑這樣，是因為肖揚的教育，作為00後，現在就是一點虧不吃。」
彈幕滾動：
——「我去，我們00後咋了？我們不想做老好人，分明是別人的事，丟給我們這些職場新人做，這種虧我幹嘛吃。」
——「只要吃虧，就發現有吃不完的虧。這個鄧教授，我看你自己也不像吃虧的呀。」
——「哎，小時候我的家條件不好，我的父母就告誡我不要惹別人，以至於我都習慣了做個老好人。
然而我也沒體會到什麼吃虧是福，相反，我還因為常吃虧把事情搞得一團糟。」
雖然直播間對鄧教授吐槽的彈幕很多，但是也有一些覺得鄧教授說的有道理的網友。
——「我們班有個孩子就是這樣，從一年級開始就被孤立，他的家長只要看到孩子受傷，瞬間打電話破口大罵，找對方家長，我問了班上其他孩子為什麼不跟男生玩，他們說都說跟他玩太麻煩。」
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