人在同一棟教學樓的不同樓層。」
「然後今天……」
三千子將今天發生的事情認真的講述出來。
高橋可憐右手手指敲著左手掌心，彩子身上發生的故事很簡單，簡單到可以拿到去教科書上做示範。
作為兒童福利院的孩子，彩子等人天然便與普通的孩子不同，至少在外人看來，她們在情感上缺少了親情這重要的一塊。
學校的老師當然不會弱智到去宣傳班級里的xx同學是孤兒，但架不住孩子們從其他地方知情，一人知道基本就等於全班知道。
在不知道誰先宣傳了彩子是孤兒時，彩子的傷疤就這樣被赤果果的在所有人面前扒。
人飢而欲食，寒而欲暖，勞而欲息，好利惡害，人性本惡，小小年紀的孩子無論是出於惡意，還是出於天性的好奇，一群人仿佛追捧明星似的圍在彩子的座位旁。
追問著彩子為什麼被父母拋棄，有沒有見到過父母的模樣，孤兒院中的環境如何，以後是不是還要對其他人喊爸爸媽媽。
你們沒有了爹和媽，你們每個都沒有家。
尤其是在彩子在眾人圍觀下點頭後，孤兒的消息如炸彈一樣在全班炸開，興許是一個人帶頭鬨笑，或者是兩個人，懵懂無知的孩子們仿佛被孤兒這種生物戳中了笑點。
天真無邪的小孩子正因為對社會良俗的懵懂無知，所以總是會毫無自知的犯下錯誤。
比如將貓狗扔進洗衣機、青蛙剝皮、塞進水龍頭，班裡的孤兒就成為他們釋放天性的泄洪口。
彩子面上嬌弱，但畢竟是兒童福利院中的孩子，每天都和集體生活在一起，有集體就有競爭，競爭就會成長。
即使有院長壓著，表面上也一團和和樂樂，但這群孩子其實是在進行著一場零和遊戲，好的收養家庭往往只有一個，可孤兒院中的孩子卻有十幾名，大家不是坑裡的蘿蔔，對號入座，誰能競爭到好家庭那麼就歸誰的。
而他們不光要和同齡人競爭，還要學會在大人面前遊刃有餘。
面對班裡人的嘲笑，競爭中的彩子自然奮起反擊，抓著笑的最猖狂的男孩子就摁在地上揍了起來。
不過好巧不巧，正如彩子自己辯解的那樣，她一腳撞在了桌子腿上，把自己的舊傷一下撞的復發出來。
「彩子的右腳，是壞的。」
「壞的？」
