非吾族類其心必異的存在……
嚴格說起來，其實黑人在全球範圍內，都是屬於相對比較弱勢的群體……
然而即使如此，在黑人這個群體之中，除了體現他們卓越身體素質的最頂尖的運動員之外，同樣也有最頂級的明星歌手，最頂級的政府要員……
同樣的道理，黃種人天然在體質上無法和黑人白人相提並論，但是黃種人之中，卻一樣會有體育巨星，一樣會有能夠在身體素質和黑人白人相互媲美的怪胎存在……
人種的概念，說到底只是用一種相對普遍的方式，去權衡每一個人種的優缺點……
但是，不管是什麼樣的人種之中，也總是會有一些特立獨行的存在……
一個個體究竟能夠達到什麼樣的高度，很多時候是不會受到這個個體所處人種的制約的！
就像是所謂的星座理論，又或者是命理學說一樣……
本質上來說，所謂的星座理論又或者是算命學說……
說到底，無非就是對於同一種星座同一個生辰八字的人的性格習慣，進行歸納總結，然後儘可能超出每一個人的共同點，最終作為一個星座或者說某一種命格的特徵……
這樣的描述，說到底其實無非就是所謂的統計學而已，這種工程，只憑藉一個人當然是不可能完成的，所以才會一代一代的傳承下來，每一代的傳承者，就相當於是站在了巨人的肩膀之上，也就是因為如此，所以時間長了，也就總是會或多或少的出現一些能夠逐漸理解認知命運的人……
然而，即使是在被統計的樣本人群之中，也不可能每一個人都能夠契合自己所屬星座的特質，也總是會有人和自己的星座特質完全背道而馳的存在……
這種就不是能夠被統計出來的概念了，也就是所謂定數之外的變數……
不管是什麼樣的命運，永遠都不會是一成不變的，永遠都是定數之中隱藏變數，變數之中隱藏定數，如此而已……
所謂的英雄不問出處，就是這樣的道理……
很多時候，一些成功者，他們的成長經歷，總是無法去解釋的通的……
不管是在什麼樣的人種之中，總是會有出類拔萃的存在，總是會有異於常人的存在……
而有些時候，這一類異於常人的人要麼不出現，如果出現的話，則往往會表現出遠遠超過普通人的水準……
舉一個簡單的例子來說，就像是西方國家的教育之中，數學其實是非常簡單的科目，他們需要學習的關於數學的知識其實是很少的，相比起華夏的教育來說，西方人在數學上的教育，是非常非常非常基礎的知識，只有進入大學之後，才會學到一些稍微有難度的知識，很多的西方人，都不具備心算的能力，出門買東西也需要帶著計算機來計算自己的消費……
很多人因此就會覺得，西方人的教育比不上東方人的教育的，西方人的教育環境那麼寬鬆，教學進度那麼緩慢，和東方人的所謂全才教育，完全是兩種不同的概念，很多人都覺得，後者遠比前者更加的先進，甚至一些相關的報刊雜誌，還曾經刊登過，按照這樣的情況發展下去，不出二十年時間，東方教育就會完全超越西方教育……
然而，二十年過去了，什麼都沒有改變……
西方人依然屹立在世界之林……
說到底，其實就是很多人對於西方人的教育體系認知過於片面的關係……
西方人的教育體系之中，所有的教育都是走基礎教育的路線，只有學生自己感興趣的內容，才會去學習更加高深的相關知識……
也就是因為如此，儘管在西方人群之中普遍存在著數學不好，又或者是常識不足的問題，但是他們之中的優秀者，卻往往遠比東方人想像之中還要更加的優秀，有些十幾歲的小孩子，就已經具備有職業黑客或者碩士甚至是博士這個等級的學識……
一部分學生固然是在接受著遠遠遜色於東方教育的強度，但是他們之中最天才的存在，所接受的教育，卻往往我遠遠超出很多東方孩子的想像範圍之外的！
簡單來說，西方人的教育體制，更加偏向於所謂的因材施教，而不是樣樣精通的教育理念……
第一千八百五十二章
