真實水平其實要比參會的很多人員更高的。
;;;這也是沒有辦法。
;;;京城大學的教育條件和科研條件太好了，他們還有全國最全面最先進的圖書館。
;;;只要你願意，你可以一天都泡在裡面，通宵都行，真想學習和接觸最先進的科研成果和理念，在這裡就能實現。
;;;很多研究者究其一生，其研究的內容說不得都是已經過時了的。
;;;在研討的過程中就出現了很多這樣的例子：一位學者拿出了自己的最新研究成果和對未來的見解，結果就有人告訴他，你的這個結論未必對。在這個領域，花旗國亞歷山大實驗室做到了這一步，西德的拜耳實驗室做到了那一步，他們提出的理論是這樣的
;;;他們只是京城大學的學生而已呀，為什麼這麼優秀。
;;;沒辦法，一些普通的大學，甚至包括重點大學，學生入校以後，第一件事是補習英語和數學，這樣以來，大半個學期就浪費了，甚至，究其四年，英語四級都不能過。
;;;京城大學是不存在這個擔憂的。
;;;但凡對中學課程掌握的有一點不夠好，他們也是不可能來到這所學校的，而能夠進入到沈光林實驗室的，更是優中選優。
;;;既然他們這麼優秀，很多人為什麼沒有太多科研成果呢？
;;;那是因為他們畢業之後就沒有繼續走科研這條路了，明明有更輕鬆更好走的路，他們為什麼要走科研的道路。
;;;科研，有時候只是一個敲門磚，大門敲開了，說不得就干別的去了。
;;;沈光林開始分配起了工作。
;;;其實，分配工作也是一門很大的學問，這就跟到酒店點菜是一樣的，會點菜的人，能夠讓所有的賓客感覺自己受到了尊重，而同時又沒有給老闆造成浪費。
;;;分配工作也是一樣的，每個人都要經過學習才能具備解決問題的能力，可是，如何判斷這個人有解決問題的能力，這才是一種更重要的能力。
;;;為什麼航天飛機登月之後，扶桑人說，他們每一個零件都會造，但他們就是實現不了這項工程呢，這就是沒有人具備統籌這件事的能力。
;;;沈光林做領導久了，也有了一些經驗積累，他是能夠根據每個人能力的大小，來分配他們應該負責的工作內容的。
;;;沈光林不光有領導的能力，還有廣闊的視野。
;;;尤其，沈光林是穿越者，他雖然對於生物的全領域未必了解，但是做個簡單的判斷，這個能力還是有的。
;;;只是，他有點遺憾的是，他的這種判斷能力，總要過個十年，二十年，才能被大家發現和認可啊。
;;;那個時候，他沈某人已經老了呀。;;;;沈光林如願獲得了建議書的起草權。
;;;不發一飆，大家都以為他沈某人好欺負的呢。
;;;背後說我壞話也就算了，竟然還敢當面說。
;;;上一個這麼幹的人，還沒有人這麼幹過呢，你們是第一次。
;;;在以前，沈光林到哪裡都是眾星捧月，大家都不敢在學術上直視他，所有質疑沈光林學術成就的人，都被打臉了。
;;;尤其，沈光林出席的學術場所大都是國外科學家，很少跟國內的同行做技術交流，即使有，也是他們本學校的老師或者五道口技校的老師，甚至科學院的同行都少。
;;;因此，沈光林也沒覺得差距會有多大。
;;;這次開會就不一樣了，雖然說是各個領域的領軍人物，但是，人的素質是有不同的，人的能力和眼界也有不同。
;;;沈光林最受不了的就是一些人倚老賣老，明明沒有什麼學術能力，靠著熬資歷上來的，反而對真正有才華的人各種打壓，冷嘲熱諷。
;;;沈光林可不慣著你們，我沈某人又不從國家拿科研資金，評獎評優也無所謂，學校愛給就給，不愛給我就轉去別的學校，比如，五道口技校就很不錯啊，他們說了，只要沈光林願意來，各種條件都可以談。
;;;可是，沈光林不想談
第487章 第五〇七章 工作
