一下。
叔呀，這是物理降溫，你是赤腳醫生竟然不懂麼？
好吧，我教教你。
物理降溫是高熱患者除藥物治療外，最簡易、有效、安全的降溫方法。
其原理涉及到物理學中的蒸發吸熱和熱傳遞的道理。
嬰幼兒發燒一般不宜採用藥物降溫，最好先採用適當的物理降溫措施。
物理降溫方法被視為小兒最安全的降溫方法，常見的方法有環境降溫、冰袋冷敷、電扇吹風、溫水或酒精擦浴。
聽完林非凡的講解後，劉壽林不由十分佩服：「非凡，你今天真是讓我長見識了！下次我也給發燒的病人試試。你是個做老師的，怎麼懂這些知識呀？」
林非凡說：「正因為是做老師，所以什麼都要懂點，否則就不能做一個好老師！」
「林老師，我舒服多了。」姚志遠咧嘴笑了，很享受的樣子。
劉壽林驚道：「嘿！見效這麼快呀？」
……
先打了一針退燒針，再吊了兩瓶水，姚志遠已經徹底退燒了，神態恢復如常，樣子精神多了。
林非凡一直呆在旁邊，完畢後問劉壽林要多少錢。
劉壽林說：「記賬就行，回頭讓他爸爸給，這孩子經常來，他爸我認識，叫姚威剛。」
「你爸叫姚威剛？」林非凡一臉驚訝，問姚志遠。
姚志遠點點頭說：「嗯，林老師認識我爸嗎？」
林非凡笑道：「認識認識，我跟你爸是老熟人。」
……
回到校園時，已經上完第一節課了。
林非凡帶著姚志遠去房間，給他吃了一些東西，再讓他回教室。
姚志遠剛走，江依丹風風火火闖進來。
她劈頭蓋臉地問：「林非凡，你中午到哪兒去了？叫你管理好初二（一）班的班級事務，你當耳邊風呀？」
江校長這麼生氣的樣子，肯定是發生了很嚴重的事情。
林非凡擔心地問：「發生了什麼事情嗎？」
江依丹說話像打機關槍：「初二（一）班的馬濤濤跟初三的三個孩子在籃球場上打架。你竟然到現在才回來！工作期間，你怎麼能擅自離校？」
原來中午午休時，江依丹去廚房打水，發現四個孩子在籃球場上打作一團。
三打一。
江依丹上前喝令趕緊停止打架。
馬濤濤很聽話，立馬住手了。
但那三個初三的男孩不認識江依丹，追著馬濤濤打。
無論江依丹怎麼跺腳怒喊，三個人就是不罷休。
江依丹最後去喊來史校長，並通知了初三的班主任，才制止了這場鬥毆。
「這個搗蛋鬼馬濤濤，把我說的話當耳邊風！」林非凡一臉怒色，轉身往教學樓衝去，「等一下我再給你解釋我中午幹什麼事去了。」
「你回來，都處理好了，打架的事不能怪馬濤濤。」江依丹喊道。
可百米賽跑成績是十一秒多的林非凡已經跑出老遠，沒聽見江校長的喊聲……測試廣告2
