，郝欣就開始想會試的事情，突然想到了一個點子，這古代的皇帝都是皇子們自己力爭上遊或者皇帝任命的，卻從來沒有經過考教是否合適，而現代的那些職業崗位，那一個不是需要同罪最初的考核，然後是實習才正式上崗的？自己為什麼不可以借鑑一下呢？
至於要考什麼，肯定和那些秀才舉人考的不一樣，他們是當官的，是下屬，而皇帝那可是長官，管理人的，掌握的技能也不一樣，不過卻也要了解一二，否則自己都搞不懂的東西如何知道下屬做的對不對？
想著，郝欣拿起紙筆就開始羅列一個皇帝需要掌握的東西，原主掌握的那肯定是需要的，而原主沒掌握的也可以讓他們掌握，青出於藍而勝於藍嘛。
羅列除了一堆需要下人皇帝掌握考核的東西之後，郝欣又根據實際情況挑挑揀揀，將一些重點和沒必要的東西標註出來，打上了必須要掌握和了解概括的標記。
而必須要掌握的肯定是如何合理的使用人才，當皇帝自己可以什麼都不懂，但是絕對要知人善用，將一些有才幹的人安插在適合他們的崗位，萬事萬物可以不精通，但是都需要了解才能不被騙。
也要有手段才能夠保持朝堂上面的平衡，不能太固執聽不進去人言，也不能太軟弱偏聽偏信。
總結了一堆，郝欣看了一下，還算滿意，然後又根據羅列出來的這些條條框框開始想考核的辦法，完全將會試的事情拋諸腦後。
