八點半，從九點開始正式學習，讓他先看語數外，每門看四十五分鐘，留下十五分鐘讓他休息，規劃的十分合理。
祈願不懂雲初這是搞什麼鬼，上一世她可不是這樣的，她從來沒逼過他學習，就連她自己也不愛學習，到家也沒見她看過書啊，她現在不是應該出門撿垃圾嗎？還留在家裡幹什麼。
祈願本不想與雲初說話，但她今天實在太難怪了，孩子的好奇心是最旺盛的，祈願忍了忍，沒忍住，還是問道：「你不去撿垃圾嗎？」
「我撿垃圾做什麼。」雲初順嘴就回了一句，但一回完，才想起原主平時每天晚上都會出去撿垃圾，因為白天要上學沒時間，晚上才會有空，再加上原主也要面子，不想白天見垃圾被別人看見，所以都
是晚上出門，雲初在祈願露出懷疑的神色前，趕緊找補，「今天還有別的事，就先不撿了。」
不僅今天不撿，以後也不會撿了。
祈願哼了哼，沒說話，雲初讓祈願看書，並不是真的讓他只看書，畢竟祈願沒學過，哪裡真的能懂書上寫的什麼，雲初像小老師一樣，一點一點教祈願，祈願一開始不願意聽，雲初問他什麼他都不答，但云初也沒說他什麼，一副他聽不聽是他的事，自己講不講是自己的事的態度。
祈願聽著聽著，還真就聽進去了，雲初講的比他以前上課時，老師講的有趣多了，講到語文，她會講很多課外的知識，會講一首詩是詩人在什麼情況下創作的，還會講詩人的生平，講的非常生動有趣，讓祈願不禁感慨，雲初怎麼會知道的比他的老師還多，以前的語文老師，只會講課本里的東西，其他的都不會講，也不知道是不清楚，還是不願意講。
講到數學時，雲初會先給他大致講一下內容，然後再出題讓他做，做要是做不對，雲初會耐心的又給他講一遍，他要是做對了，雲初會舉一反三，再給他將題延伸一下，或改變一下，讓他繼續做。
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