一寫下來。倒成了商若男自己在學習這些字了。主要是她自己還不太習慣用這些來書寫數字。想想，以後還是想辦法搞出來阿拉伯數字吧，為算是為了自己自私一下。
結果，這堂課學得，最終得益最多的，倒是商若男自己和商林。
為了讓六妹妹聽得進去這些，商若男還得變著法的搞一些有趣的事來教導六妹。上次小六都能準備的做出一到十的加法的計算，這次，再講了一下上次說的，九宮格的做法。
不只是讓小六覺得有趣，就是商想蘭他們都覺得有趣，倒是沒想到，數字，也是很有趣的。這次課後，商若男卻是留了一個題給他們，卻是雞兔共籠的問題，說是雞兔共有十二隻，兔子腿比雞腿多六隻，問雞和兔子各有多少只。
這個問題留給她們回去想的。說是明天下午再說答案。這個問題一問出來，大家就是休息了也沒離開，個個都在討論著這個題怎麼做，對他們沒有專門學過數學這一門課的人來說，這個題有些讓人懵圈啊。
各說不一，要不是有丫頭來報，問商念蘭晚上的菜的一些安排，商念蘭都捨不得走，走在路上還在和百合一起討論著這個雞兔的問題，還說要不要去廚房把雞和兔子抓來試一下。
商想蘭也想知道答案，但面子得裝起來，自己算是這裡最有學識的人，最少她自己是這樣認為的，但要是自己不知道答案，這題讓別人先算出來了，自己多沒面子啊？
所以，商想蘭在大姐走後，馬上就帶著墨香走了，在這裡不好意思算，回自己院子去，自己再算算。
真的沒想到，一點點數字的事，卻還有一個個的難題，不就是算個帳麼，怎麼會有這麼多的奇怪的題。
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