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第437章 覬覦為師的逆徒?

,李喬娜和李母去廚房準備晚餐,李石則和賀雅茹到三樓聊正事。

    「李老師,沒想到你小時候居然是那種不交作業的小朋友,我還以為你小時候肯定是那種乖乖學生呢。」

    到了三樓書房,兩人坐下來,賀雅茹先開口笑道。

    李石笑了笑,他小時候,整體上還算是比較聽話的學生,但也有淘氣的時候。

    只是這會看著對面這個端莊的貴婦,他腦海中想的更多的,還是早上吳媛說的那個打賭。

    心想,昨天那麼晚了還要堅持開業過來,應該就是和這個打賭有關。

    可以她的聰慧和眼光,以及對人情世故的把控,怎麼會打這麼一個輸贏都很虧的賭呢?

    就算是閨蜜之間的胡鬧,也不至於搭上她自己吧。

    莫非?

    李石直接從捲筒里把兩幅字取出來,把《李白俠客行》那一幅遞給她:「先把我的事做完,再檢查你的作業。這是我準備的試水之作,你看看。」

    賀雅茹連忙接過來,在書桌上鋪開,用鎮紙壓住,仔細欣賞起來。

    看了一會,她把整首詩從頭至尾細細品味了一遍,越看越覺得這幅字寫的好,就好像有個長相英俊的俠客在施展絕世劍術,他手上劍光縱橫,寶劍上寒氣凜冽,看久了,感覺天氣都沒那麼熱了,便忍不住道:「這幅字寫的太好了,李老師,這幅字用你的評價體系來看,形神兼備的,應該到妙品了吧?」

    李石在滬城的時候就給他上過書法課,也該普及過自己對書法作品總結的鑑賞體系。

    李石搖搖頭:「妙品算不上,這幅字有形有神,但形並不完美,神也平平,你看這幾處」

    進入書法世界,他把賀雅茹當作自己的學生,直接當著她的面,講解著這幅作品技法和藝術表達,重點講發揮的不好的地方。

    賀雅茹聽蒙了。

    腦海中不斷閃過這樣的念頭:

    啊,這不好嗎?我怎麼沒看出來?

    呃,李老師你說的好像很有道理,但我有點沒聽懂。

    好像沒聽懂。

    好像又沒聽的很懂。

    到最後,她索性走神,不再看字,直接看著給她臨時上課的李石。

    李石很快發現她走神的狀態,望了過去,見她雙眼迷離地盯著自己不由劍眉一挑,心想,你不會真的也想當那種覬覦為師的逆徒吧?

    他快速收回話題:「說說上拍的事吧。」

    「我自己就不寫評語了,這種事,哪裡有自評的,頂多你讓賀老師幫忙寫點。」

    「作品估值你也看著定,或許也可以參考賀老師這個懂行的書法家兼收藏家的意見。」

    兩人快速把試水上的事討論好,賀雅茹目光移到書桌上的捲筒:

    「李老師,這裡面還有副字,也是這次創作的嗎?」

    她知道,李石是那種非精品不留存的藝術家,能和《俠客行》放在一起,肯定差不了。

    李石笑道:「的確是這段時間一起創作的,而且這幅在我的鑑賞體系里,才是妙品之作。」

    他又把《游南嶽書杜甫詩三首》從捲筒里取出來。


    「這幅也拿去裝裱。」

    說著又把裝有論文的文件袋從抽屜里拿出來,也遞過去:「這是這幅作品的論文,記得到時候好拍作品照片,一起交給遞稿。」

    賀雅茹看看文件袋,又看看手上剛鋪開的白紙,感受到了以前沒有的信任,立馬鄭重地點頭:「好!」

    聊完李石的事,接下來就是貴婦學生交作業的時刻。

    「賀姐,快去下去拿吧,說了的,如果作業完成的好,有獎勵,沒完成好,那可是有懲罰的。」

    李石認真道。

    因為吳媛摻了一腳,他有點懷疑這個學生「不懷好意」,他越發拿出老師的威嚴。

    賀雅茹看著比剛才嚴肅很多的李石,一點都不害怕,甚至內心還隱隱覺得這個樣子的李老師有種與平時不一樣的帥氣,忍不住多看了兩眼。

    她笑著道:「我對自己有信心,這段時間你布置的作業,我都是百分百認真完成的,可以先問問獎勵是是什麼嗎?」

    李石搖搖頭:「先看作業。」

    幾分鐘後,賀雅茹從樓下房間取來一個精緻的文件盒,打開,裡面裝有一疊厚厚的宣紙,都是用過的,上面滿是墨跡。

    「從上到下,是我每次的作業,李老師你看。」

    李石接過,一張一張翻著審閱。

    看完之後,他暫時不做評價,而是轉頭看向一直在旁邊等待的女人。

    她今天穿的簡潔大方,白色蕾絲花邊襯衫搭配泛白的藍色牛仔鉛筆褲,扎著頭髮,只留右邊的劉海自然修飾在臉頰一側,當李石看向她時,她像一個等待老師評價作品的普通女孩,本能害羞的低下頭,那美麗的容顏像被風拂動的花兒一樣。

    「你在完成作業的過程中,有沒有積累什麼疑惑,需要我給你答疑的?」

    賀雅茹聞言,連忙從文件盒底部取出一個筆記本,打開:「有的,李老師,都在這。」

    李石接過來一看,上面居然記錄著十九個問題,雖然大多數都是很具體的淺顯疑問——比如美人浴的「美」字,在寫的第三筆和第四筆的時候,怎麼收筆等等。

    但這已經能說明她確實很用心在學。

    李石當即贊道:「不錯,把平時完成作業的任何疑惑都記錄下來,不論問題的大小,都是我們進步的細節。」

    「我也是跟李老師你學的。」

    賀雅茹認真道。

    這不是拍馬屁,她的確是在模仿李石攜帶隨身筆記本的習慣。

    「好,我先幫你解答這十九個問題。」

    李石把書桌整理了一下,把筆墨紙硯鋪好,倒了一點墨汁,開始在實踐中解疑。

    他講的很仔細,賀雅茹聽的也很認真。

    沒一會,她忽然問道:「李老師,我可以錄音嗎,我想後面把您給我答疑的內容再整理成完整的筆記,以便以後複習、改正。」

    李石喜歡好學的學生:「當然可以,這些我給你寫的例子,你也可以收集起來,整理到筆記中。」

    賀雅茹頓時驚喜。

    她知道李石惜墨如金的習慣,立馬道:「好的,謝謝李老師!我一定好好珍藏!」

    李石笑了笑,繼續講課。

    答疑完之後,他又整體上講了講賀雅茹這段時間作業哪些地方做的好,哪些地方需要加強進步,還針對性布置了下一個階段的作業。

    時間不知



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