健身中心，樓上有培訓機構和託管，平時來這邊的學生很多。」
司思介紹了一句，在前頭帶路。
剛走到健身中心門口，恰好從裡面走出來一個高高壯壯的女子，看著至少有一米七，穿著黑色秋季健身衣，很乾練的樣子。
雖然是女生，這人有種「大塊頭」的感覺，看到她，李石立馬就想起了武秀月。她沒有武秀月那麼「威猛」，但對比起司思，身上的肌肉明顯練的更壯實，那瑜伽褲下的兩條大腿，能看到結石肌肉隆起膨脹，把布料撐得很粗。
「司思？你怎麼又回來了？」
那個女生應該也是這健身房裡的教練，和司思認識，看了眼旁邊的李石，又接著道：「這是又開單了？帶學員來辦卡嗎？」
司思似乎不想答理她，繃著臉，沒怎麼笑：「莫亂講話，這是我朋友，去樓上的。」
說完不再理對方，徑直往左邊的樓梯間走。
等到了樓上，她才小聲跟李石介紹了一下：「一個同事，人特討厭，嫉妒我進公司比她晚，但課賣的比她多，經常針對我。」
李石點點頭：「這種人在哪裡都有。」
到了三樓，他已經看到了宣傳單上的這個興趣培訓機構的招牌，走了進去。
在裡面呆了二十分，兩人才出來。
「石哥，你家真有小孩要來這裡學書法嗎？」
到了樓下，司思好奇地問道。
她知道李石不住這邊，而且她覺得像李石這種有錢人的家庭，小孩學書法一般應該不會來這種小培訓機構吧。
「沒有，是為了其他的事，來了解一下。」
李石正在思考問題，回了一句，拿著手機開始不斷搜素關於書法基礎教育現狀的問題。
主要是搜集書法愛好者、書法學習者，尤其基礎學習者，在最初學書法的時候，是學誰的字。而進階學習者又是選擇哪些書帖，等等。
也搜索其他基礎教育機構，在做基礎書法培訓的時候，一般都教什麼書帖。在學生書法進階學習的時候，又會推薦什麼帖，等等。
旁邊司思見他這麼認真的拿手機忙著什麼，也不好打擾，不再說話，陪著慢悠悠往喻玥玥公司所在的地方走去。
走了幾步，又看了眼李石，想了想，用自己的手機單獨給喻玥玥發了個微信：「老婆，你那邊好了沒？！」
喻玥玥回的很快：「正好正忙完，剛想問你們在哪怎麼，女人，和我家金主吃飯還愉快否？（擠眉弄眼）」
司思：「本來還挺愉快的，熱聊了一頓飯的健身。（嘿嘿）」
司思：「不過他現在不理我。（撇嘴）（無力）」
喻玥玥：「why（疑惑）」
司思：「他好像有什麼事，剛剛我們去了解了一個書法興趣班，出來後他就拿手機忙著什麼，不搭理人了。」
喻玥玥：「（大笑）哦，懂了，應該是工作上的事，他就是這樣的，工作的時候特別認真。」
司思：「你挺了解他的嘛！（挑眉）」
喻玥玥：「互相的嘛，他對我的了解，也很深啊！（害羞）（害羞）」
司思：「」
司思：「老婆，你好s啊哈哈哈。」
從司思上班的健身中心走到喻玥玥的上班的寫字樓，大概需要十分鐘。
這十分鐘裡，李石已經看到喻玥玥在群里發了信息，也看到司思也回覆說他們正在走過去的路上，便沒說話，專心查自己想要的訊息。
等到了寫字樓樓下，他關掉了知乎和幾個找培訓班的軟體。
只重點看新找到的一份資料——官方2013年發布的《中小學書法教育指導綱要》。
先把文檔下載到手機上，然後才打開，認真閱讀起來：
「各省、自治區、直轄市」
「加強書法教育工作的指導和管理」
「小學3－4年級…掌握毛筆的執筆要領和正確的書寫姿勢」
才看了一個開頭，喻玥玥就從樓上下來了。
「不好意思啊，石哥，讓你們等這麼久。」
她直接小跑過來，摟著司思的肩膀，先跟李石道歉。
李石暫時放下手機，收起思考：「沒事，走吧，直接去麓山。」
三人聊著天來到停車的地方，因為還想繼續看剛剛那份文件，他直接把車鑰匙遞給了喻玥玥，讓她開車。
兩分鐘後，車輛啟動，兩個妹子在坐前面有說有笑，李石在後頭又拿著手機繼續閱讀文件。
很快，讀到「臨摹範本推薦」，又逐字把「欣賞作品推薦」也看完。
「兩份名錄里，只有後面的欣賞作品推薦有可憐的幾個現當代書法家人名，其餘推薦的，都是古人古帖」
「唉，明清以後，書法的基礎教育就已經被古代那些大書法家從某種形式上壟斷了這是我早就知道的，只是以前沒重視這一點！」
「現如今，絕大部分初學者，如果從楷書入門，基本是從歐、顏、柳三者里擇其一。如果從隸書入門，那就是臨漢隸。再進一步，進階學習的選擇更多些，但基本上所有人又多多少少會去學一學王羲之不管是自學，還是上培訓班，亦或者拜師，都是如此。」
「這是經過漫長的時間，在書法這門藝術發展的基礎上，自然而然形成的法統、道統，我自己學書法的時候，也是這麼選的。」
「但現在，我要寫在傳道上做到真正有所建樹就必須想辦法在書法基礎教育領域插一槓子才好。」
「不說改變局面，打破那幾位古代大佬的『壟斷』，至少也得弄些漣漪出來，開一個口子，爭取讓自己的書法、書體在裡面也有一席之地。」
李石念頭一起，便停不下來。
因為他意識到，這是「根子」上的問題。
只有如此，才算是真正在書法領域扎深了根！(本章完)
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