將真功夫使出來。難怪父皇叮囑自己，對於姜先生的課程，無論是否理解都要認真記憶，哪怕現在搞不明白也要像背誦《論語》、《大學》一般全部印在腦子裡，因為這關乎到中華未來三百年能否傲視環宇！假如說那個學富五車的神秘先生先教會了父皇如何贏得戰爭，然後又教會了姜田世間萬物之理，那麼他張環現在最欽佩的就是這個已經作古的老先生了。
&生，先生！」眼見著姜田要走，張環急忙跑了過去：「學生還有一事不明！」
全部的學生之中，姜田最頭痛的就是這孩子，好奇心旺盛是個好事，可他總是問一些三言兩語解釋不清的東西，但本著教師的職責又不能敷衍塞責：「哦？今天只是概括的講解，有何不明？」
&生剛才說天下萬物皆有其理，只是我們很多還不知道而已。依先生所言，若是學好這物理，是否就能四海昇平、國泰民安？」
很多學生都豎起了耳朵，包括劉寶鎧這種混rì子的人，皇帝對姜田的評價他們都心知肚明，不少出生入死拼殺出來的老傢伙都有點不服氣，憑什麼他一個黃口小兒就是中華今後不可缺少的棟樑？現在張環這個真太子問出了這個話題，很多人都想聽聽他的答案。
姜田一聽只是笑了笑，還好這小子沒有糾結於學術問題：「任何知識都不能保證你口中的四海昇平，事在人為，若是人心向古那咱們現在還住在草棚子裡邊過著部落生活呢，也就不存在那麼多的煩惱了。孔子想以教化萬民來結束紛爭，結果兩千年來咱們從沒有停過爭鬥。現在若是想用科學來創造聖人口中的太平盛景，也只會被一個又一個新問題給拖向深淵。唯一能讓天下安泰的法子，就是讓人不再貪婪，可是若天下間的人類真的沒有了貪yù，這個世界也就行將就木無藥可救了。」
這一大套說下來，張環差點沒暈了，姜田好像回答了他的問題，卻似乎又什麼都沒說，除了幾個年紀大一些閱歷豐富一點的學生若有所思之外，其他人都覺得這是在忽悠小孩子。姜田還真的沒有糊弄的意思，因為這就是人類迄今為止的真實寫照，正是因為有了貪yù才會有進步與爭鬥，無論是儒家還是佛家，他們所期望的世界都只是一個死氣沉沉一成不變的社會，除非是人類的進化走向了終結，否則這樣的社會永遠都不會出現。那種幻想著江山萬年不變的人不僅成為不了優秀的統治者，就連合格的政客都當不成。
講了一上午的課，姜田的肚子已經咕咕叫了，他沒想到只是坐在那裡說話就這麼消耗體力，但是沒有工作經驗的他忘記了攜帶中午飯。獨自坐在空曠的辦公室里，心想總不能餓死在科學院裡吧？於是就準備起身出門找找附近有沒有飯館。正當他打開房門的時候，剛好看見宋懿領著兩個姑娘向這邊走來，定睛一瞧卻發現是心月與夕芸兩個人。
&生聽下人說二位姑娘掛念先生，特引路前來拜見。」通過一上午對物理學概念的學習，宋懿越發的恭敬起來。
家裡離著科學院可是不近呀，這倆人怎麼找來了：「你們這是……」
心月還是那樣的沉穩，就算脫掉了綾羅綢緞做僕婦打扮，也從沒有遮掩住本身的氣質：「夕芸想起先生出門倉促，沒有攜帶飯食，便央求奴婢帶她前來。」
說話間將夕芸推向了前面，還不忘了展示一下一個不大的食盒。姜田見了苦笑一聲：「傻丫頭，為了送飯就穿過了整個běi&城？」
夕芸只是低下頭扭捏的揉搓著手指，並不敢直視姜田。看到這個氣氛，宋懿識趣的轉身走了，姜田只好將這二人帶到了自己那間「乾淨」的辦公室。沒有外人在場了，姜田這才長嘆一口氣：「你們也真是的，現在全běi&的人都在盯著我，明天街頭巷尾就會傳出「二美送餐」的閒話出來。還有一點，你們現在都已經是zì&之身，不要再自稱奴婢了。」
心月一想的確是這個道理，不過她也是個能掌握分寸的人：「先生且放心，我們是僱車前來，路上應該沒人注意，再說今rì我還是姜府的一個下人，給主子送飯何錯之有？只是若不自稱奴婢，又該如何？」
姜田想都沒想就脫口而出：「既然已經脫籍，如果想改回原名也是可以的，不知心月姑娘本名是什麼？」
心月猶豫了一下，又看了看同樣好奇的心月，心說你這丫頭也就是還能無動於
第五十四節、元素周期表
