容易被放大在公眾的面前而已。
這個問題的出現，其實責任是多方面的。有父母的責任，有學校和老師的責任，更有社會的責任。
首先，有的父母生了孩子，卻不教育孩子，以為只給孩子吃飽穿暖就盡到責任了，自己沒有教育或者也不會教育孩子，要麼就是沒時間管孩子，結果造成了一些孩子在叛逆期的時候，做出許多出格的事情來。
還有的父母，把孩子當成累贅，自己鬧了離婚以後，誰也不管孩子，讓他們幼小的心裡遭受重創，慢慢地就容易走上邪路。更有些父母，自己本身就不是什麼善茬，從來不正面引導教育孩子，反而教會孩子如何自私自利，如何不吃虧，如何多占便宜等等。
其次，學校和老師的責任也不可推卸。中國的教育，唯成績論的做法其實是非常不妥當的，忽視了對孩子其他方面素質和心裡健康狀況的關注。
另外教師隊伍素質參差不齊，有許多缺乏師德的人混跡其中。要知道，老師的做法和言語，可以影響到一個孩子的一生。就比如那個高鐵扒車門不讓發車的大鬧女子，這樣的人當老師，怎麼能教育好孩子？
至於那些收受家長賄賂和好處的老師，則更應該依法處理。公職人員收受賄賂，居然收了這麼多年都沒有事，也真是個奇蹟！
當然，這也不是說所有的老師都這樣，很多老師還是盡職盡責，很有師德的。但一顆老鼠屎壞了一鍋湯，老師這樣的職業，哪怕只有那麼幾個不良分子，對孩子的影響也是巨大的。
最後，就是全社會的責任了。影視作品不分級的狀況，導致很多未成年人從電視電影裡學會了不少負面的東西，這是校園暴力發生的一個直接的原因。
還有就是法制依然不夠健全，對未成年人的犯罪行為過於寬縱。要知道孩子畢竟是孩子，需要嚴格的教育才會成才。
如果一個未成年人違法犯罪不需要付出什麼代價，那他們怎麼會意識到自己的行為是錯的？這種寬縱其實就等於是害了孩子，他們犯罪了，卻無需付出代價，等將來長大了，還不定闖出多大的禍來。
另外的社會責任就是，各人自掃門前雪，事不關己高高掛起，看見別人家孩子有不當行為，很多人都會選擇沉默。這一點，有的國家做得就非常好，即使是陌生人，也可以對孩子進行教育，孩子也都順從長輩人的教訓，這樣的全民教育體制，我們國家是真沒有啊！
聽完了小雨的講述，我沉思良久。校園暴力這樣的問題，其實是很難去解決的。很多人都認為，孩子嘛，小孩打架大人參合啥。
作為一名心理醫生，我也沒有什麼幫小雨去解決問題的途徑，這可怎麼辦才好呢？
我忽然想到，小雨提到那個所謂的龍哥一伙人，上學還帶著管制刀具，還曾經打群架。那這樣的事情，可就是違法犯罪行為了，絕對不僅僅是校園欺凌這麼簡單。
於是，我讓小雨安坐，拿出電話來撥通了王鯤鵬的電話。
「嘟嘟……」電話響了半天，他都沒接。
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第五十六章：厭學原因
