李堯影響，她學會了吐槽，「每次找教室，都要花一些時間。」
凱琳斯沒理會這一點，反正也解決不了。林肯藝術中心可是甘迺迪總統建的，能留給茱莉亞一棟建築就不錯了。她的注意力被善解意的課表吸引。
與茱莉亞一些恃才傲物的天才和極具個性的選手相比，善解意似乎屬於勤奮型的那一款。但凱琳斯知道，善解意的天賦和才華，不在那些之下，那首流行於臉書上的《關山月》就是證明。
「你這是要把大學四年的課，半年學完嗎？精力跟得上嗎？」
善解意垂著眸子，好像所有光華都收斂了。她的答案非常樸實，「儘量多學一點。」
這種好學的精神，也讓凱琳斯肅然起敬。「如果你喜歡學院的課程，大可以申請在茱莉亞學習四年，我相信四年學的東西總比半年要來得更紮實。而且，將來留在紐約或是學院，都是不錯的選擇。」
這是凱琳斯從長遠的角度，給出的建議。
善解意抬起了頭，注視著凱琳斯，眼神無比堅定，「我是要回國的。」
凱琳斯的執教生涯，見過很多華人，有的人選擇留下，有的離開。可是當他們踏上這片土地的時候，誰的心中沒有一個「AmericanDream」嗎？繁華、榮耀與財富，世人盡皆渴望。然而，在這個19歲少女的身上，她看到了另一種精神，就像她做的《關山月》。
善解意不知道凱琳斯心裡轉了這麼多彎，她在做心裡鬥爭。「凱琳斯老師，我……有一件事……」
沒等她開口，凱琳斯已經先說道：「德沃夏克，《第九自新大陸交響曲》，會不會彈？」
善解意想起了之前李堯給她科普，這多半是要她頂替老師去演奏？她頷首，表示會。
果然，凱琳斯很不見外地說，「下周，在布魯克林威廉斯堡音樂廳，有一場演奏會，你去演奏德沃夏克。具體的時間，我會簡訊給你。」
「我可以去，但凱琳斯老師，我需要你的幫助，具體來說是你的一封推薦信，申請一個學院的旁聽名額。」善解意抓住機會，向凱琳斯提出了自己的要求。
凱琳斯已經準備離開，她停住回頭，「可以報考茱莉亞，通過考試自己就有資格。不是什麼人，都能在這裡學習。」
要證明自己的優秀，才可以進入茱莉亞的殿堂。
善解意不放棄，仍在堅持，「他不是什麼人，他是我音樂的領路人，而且我也沒經過考試。」
「你拿了李賽和柴賽的冠軍。」
「他也拿了李賽的冠軍。」
凱琳斯知道了善解意背後的那個人，不過她並不打算鬆口。「解意-善，你應該知道天下沒有免費的午餐。這樣，我有一些工作交給你，如果你完成得讓我滿意，我可以考慮。」
「好」。善解意便應下。
後來善解意知道，凱琳斯免費找了一個「苦力」，她貢獻了很多時間、精力以及對音樂的認知。但她也並不是毫無收穫，她收穫了最詳實的美國音樂發展史。測試廣告2
