螺紋工序。
細緻活很廢時間,楊木匠又整整修了5天才終於做出了一根合用的圓木棍。他請來楊文禮把卡尺一遞說道:「賢侄,你量量,看合不合意。」
「嗯」楊文禮應了一聲就量了起來,有卡尺規範,這次圓木棍總算是合格了,於是楊文禮笑呵呵地說道:「族叔,不錯!圓度沒問題。我準備了一張有弧線的紙,你把它對齊貼到木棍上,然後換照線條刻槽,槽也要求深淺寬窄一致,還是使用這把卡尺量,麻煩你了。」
楊文禮的這個方法是後世小學生的課外活動課上老師教的,非常簡單,但是非常有用,比木匠自己毫無規範地在木棍上刻槽,精度要高得多,又加上有卡尺規範,和現代的螺杆直沒有多少差別了。
楊文禮書讀得少,主要家庭貧困的原因,並不是他蠢,相反他的腦子非常活,利用簡單的原理做出來的螺杆,換作其它重生者,還真不一定能想到。
楊文禮將新任務一丟,就又跑得不見蹤影了。他知道楊木匠一時半會別想刻出螺紋來,他是個閒不住的人,暫時無事一身輕的他,親自帶少年們去山上打獵了。
打獵不僅能改善家裡的伙食,也鍛練了少年家丁們的實戰能力。要不是刀還沒鑄出來,他早就帶著他們去打土匪去了。這段等待的時間,算是給哪些土匪多活幾天的機會。
……
「每一個隊員之間,至少要相隔十米以上,要相互掩護,最大限度的減少傷亡。
前進採取凹形陣,兩邊突出,中間凹陷,當與敵人突然相遇時,兩邊往後抄尾,能將敵人包餃子,不讓一個敵人逃掉。」在山裡烤肉吃午飯的當口,楊文禮又利用這點時間在給家丁們上戰術理論課。
「少爺,要是一邊與敵人突然遭遇怎麼辦呢?」楊仁天提出了一個假設道。
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第22章:制螺杆