麼我們為何不好好利用自己的絕對優勢，大力推廣科技。不僅用它賺大錢，還讓國庫充盈、百姓豐裕。
沒有對比就沒有傷害，一旦我們充分把優勢發揮出來，肯定能把傳統保守的那伙人打得節節敗退。
等到我們這些新興勢力掌握了大明經濟命脈，扶植培養出來的科技務實人才成為大明官場主流，那我們榮華富貴就能世代相傳了。
但有識之士也認識到困難所在。
「楊公公，可現在科試還是以四書五經和道德經義為本。雖然現在有吏員招錄考試，可是起點太低，正途還是會試啊。
而會試還被他們把持著，源源不斷地選拔舊派人才，充塞朝堂，把持朝政，我們也無可奈何。」
楊金水緩緩說道：「諸位，飯要一口口吃，路要一步步走。以前從院試到鄉試再到會試，他們死死地把持著，一點縫隙都不留。
皇上借著官制改革，補錄吏員，以及安置諸藩宗親的機會，開設了吏員招錄考試，撕開了一道縫隙。
我們都看過日出，最先是天地黑漆漆的一片，艱難地撐開一道亮光縫隙，這道縫隙越來越亮，越來越大，最後紅日噴薄而升，天地間一片光明。」
楊金水的話讓眾人聽得更加有信心。
「內閣總理張元輔的新政改革，咱家知道一些。
其中鄉試將和吏員招錄考試合二為一，每年舉行一次，由禮部輪流派員到地方主考、都察院派員監察，各省布政司協助考試。
招錄人數根據各省布政、按察兩司，前一年預算的吏員空缺而定。會試也是一年一次，與鄉試相隔半年。各省鄉試前列若干名，才有資格進京會試。
也叫會試，中試者也叫進士，只不過是為中樞六部諸寺和都察院、宣徽院、律政院招錄官員。在中樞觀政兩三年，再下到各縣為知縣。
『宰相必起於州部，猛將必發於卒伍。』這以後必是大明文武百官遷升的鐵律。
與此同時，鄉試會試分國政和律政兩科。考試內容也要大改，初步確定為國文、數學、自然通識三門基礎科目。
然後國政科有時政策論，律政科有律法通識，兩者也都有案例分析。」
楊金水看著眾人，一向鎮靜如水的臉上，難得的蕩漾著少許激動。
「諸位，聽聽這些考試科目，我們是不是占據先機？」
眾人驚訝地發現，國文、數學、自然通識，楊金水領著大家創辦龍華書院和象山書院時，一開始就是按這三門來學的。
從易到難，逐漸升級。而自然通識高級版：物理、化學，放在高年級學。
而在高年級里，時政策論、律法通識和案例分析也是必修科目。
當初如此設立時，眾人十分反對，還是楊金水搬出皇上，那時還只是皇太孫，勉強壓住了大家。
就是因為如此開設學習科目，附近的書院都在譏笑，龍華和象山書院是自暴自棄，完全放棄了科試仕途。
後來全是靠幾經篩選，選出一部分卓絕的天才，再加上鄉試、會試主考官們在皇上的暗示下，高抬貴手，這才考上一小部分進士，如李明淳、沈萬象。
但是當時，大家心裡都有數，再如何，龍華、象山公學以及後來扶植開辦的崇文公學、金陵公學，在科試上還是遠遠落後於舊派勢力。
今天聽楊金水這麼一說，眾人猛地發現，以前的劣勢全變成了優勢。
會試、鄉試的考試內容要是這樣大改，我們培養出來的人，能把舊派的學子們考哭了，考得他們懷疑人生。
張元功忍不住問道：「如此改，朝堂百官們，還有儒生士林，願意嗎？」
楊金水答道：「如此改科試，第一個不答應的就是我們內閣總理張元輔。可皇上跟張太岳說，這是天意，是六御天帝和三清天尊上次下凡時，向皇上點破的天機，是天命。
順應天命，大明則興；違逆天命，大明則亡。」
室內一片寂靜。
在場的眾人，可以說是大明第一批接觸到科技，並利用它發大財的人。
親眼目睹過許多奇技淫巧的機器設備，默化潛移，他們不知不覺
第三十四章 大明工商聯
