業，你就可以比同齡人多幾年的社會經驗，可以有更多的機會】
【千鶴姐愣愣的聽著你的理論，只覺得你的思維方式有些奇怪，可她又找不到反駁的理由，總覺得有點歪理邪說，卻又說不出來哪裡不對勁的感覺】
【你掛斷千鶴姐電話後，繼續忙著兼職】
看到這裡，安澤良忍不住吐槽道：「模擬人格這是想要卷死同齡人啊！」
太狠了。
課堂上的知識都懂了，他就在課堂上學習課外知識。
放學後也不閒著，每天都勤工儉學，學習打工經驗。
這麼卷的啊
「不如直接去當保安，才是真正的少走幾十年彎路啊。」安澤良又嘀咕了一句。
接著。
模擬繼續。
【你認真學習，在班上也非常勤勞，樂於幫助同學】
【有同學被其他班學生欺負，你會幫他出頭】
【有同學遇到麻煩，你也會樂於出手幫他解決麻煩】
【漸漸的，你在班裡有了很高的人氣，無論男生還是女生都願意和你做朋友】
【你參加社團活動的時候，得知社友玉藻幸家庭條件不好，於是你帶著她一起打工，對她施以援手，經常請她吃飯】
【玉藻幸很感激你，和你成為了朋友】
「終於見到正常的樂於助人行為了。」看到這個模擬人格的行為，安澤良不由感慨了一句。
然而。
感慨完他就開始鬱悶了。
按照這樣的路線走下去，就是浪費了一次模擬機會啊。
基本不可能得到什麼有用的技能。
至於課外知識，大概率也是用不上。
就在安澤良鬱悶的時候，模擬繼續，而模擬人格也終於開始了他的騷操作
【你因為樂於幫助同學，有不少女同學對你暗生情愫，向你表白】
【你在兼職打工的時候也經常會遇到一些漂亮的小姐姐搭訕，甚至還有漂亮女生調戲你，讓你無法安安靜靜的打工】
【你發現自己最近一段時間無法集中精神，無論是學習還是工作，都無法集中精神】
【你痛定思痛，為了學習專一，並且打工的時候不被那些漂亮小姐姐調戲的心猿意馬，你每天晚上和早上都會定期打個膠，為的就是讓自己保持賢者時間，認真學習，認真打工】
「？」
安澤良無語。
這種打飛機的理由。。。他還是第一次遇到。
真不愧是模擬器里的自己！
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46：不愧是模擬里的我
