十幾年的東方文化？別說自己沒那個能耐，就算是有，真要讓他們深刻的理解到東方文化的精髓，別說十幾年，幾十年都未必能做到……
尤其是，還沒有一個真正的華夏給他們看的情況下。
選擇了實戰劍術，紀然又陸續選擇了大陸地理，大陸通史兩門課程。這兩門課程都是十分繁重而且枯燥的東西，要成天和各種書本資料打交道。就算是那些想要鑽空子撿便宜的傢伙，都很少會選擇這兩門課程。
不過紀然對自己死記硬背的能力可是相當有信心……當初在學校的時候，他就以記憶力強悍而通過了諸多考試……
在這個世界，靠這一點讓這兩門課合格，應該不成問題吧。
另外一門，紀然選擇了鍊金術。並不是和他烹飪技能有關的煉金藥劑課程，而是魔法道具課程。
烹飪技能和煉金藥劑的差距有些大，如果他在遊戲裡學的是煉丹術，倒是可以考慮一下，不過現在嘛，就沒必要了。
但魔法道具的煉製，和法寶卻有不少共同之處。這個世界的法則和他原來世界不同，煉製法寶也有不小的變化。如果能熟悉魔法道具的煉製，自己煉製法寶，說不定還能有不小的提高。
他只選了四門課程，畢竟自己的精力也有限。而對莉迪亞，也是一樣。
他給莉迪亞做參考的幾門課程，除了實戰魔法之外，還有魔法動物學，魔法植物學，以及魔法改造課程。
這幾門課程，也是紀然深思熟慮下的選擇。首先，實戰魔法肯定是主選課程，而魔法改造，則是莉迪亞的天賦。這兩門課程，對莉迪亞來說，肯定沒有問題。
而魔法動物學和魔法植物學，與魔法也是息息相關。事實上，魔法傾向的學生當中，選擇這兩門課程的不在少數。而最關鍵的，是紀然在這方面能幫得上忙。
在遊戲世界，各種野獸妖獸和藥草之類，紀然都熟悉得不行。而在藍松森林裡，他也發現，這個世界的這些物產和原來世界幾乎一致，只是名稱的不同而已。另外就是運用能量的方式有些不同，但大同小異，估計魔法動物學也涉及不到已經摸到法則邊的學問。
當然，紀然現在對法則也只是知道個名字和大概概念而已，讓他現在就摸到法則的邊，實在是太高看他了。
兩門課程莉迪亞自己能解決，兩門課程自己可以做輔導，至少讓莉迪亞通過考試，是絲毫沒問題的。
選好了課程，紀然又和莉迪亞匯合了。課程選定之後，就是要等待最後學院的中央處理系統做出分班的處理了。
實際上，紀然對學院的這個龐大的，類似超級計算機的系統十分好奇。當然，在這個世界，這玩意肯定不是和原來世界一個名字，原理和功能肯定也大不相同。但僅僅是從管理**這方面來說，卻是差不太多。
當然，這東西是現在紀然無法觸碰的，所以雖然好奇，暫時也只能放下了。
半天的時間，選課基本上也選的差不多了。而紀然和莉迪亞的學生證上，分班消息也浮現了出來。
紀然，劍術一班。莉迪亞，魔法二班。
這個世界分班顯然也是按照成績來分的，多半採取的也是平均策略……把精英都集中到一個班的那種方法，說實話效率並不算太高。固然能培養出一群真正的高材生出來，但對於學院的團結合作等等方面，都十分不利。
優勝劣汰的生存法則？提高競爭力？一定程度的是必要的，但如果全盤採用這種方式……那和野獸又有什麼區別？
人類社會是複雜的，僅僅憑藉優勝劣汰這種法則，無法維繫下去。
不過，成績肯定還是有些作用的，比如紀然的一百分，絕對會讓一班的導師分外關注。沒有哪個老師，是願意自己班級里的學生成績越低越好的。
這次選課分班用了半天的時間，午飯時間也錯過了。課程要從明天開始，紀然就乾脆的帶著莉迪亞，回到老宿舍，準備和她一起吃一頓晚飯。
只不過，等到他帶著莉迪亞回到老宿舍的時候，卻發現，已經有人在等著他了。
就在宿舍外面的那片空地上，三個人正坐在紀然早上搬出來的椅子上。其中兩個稍微年輕點的大概二十多歲，一個年紀大一些的，大概四五十歲的樣子。
第五十四章 選課分班
