這些考試須知，蘇木他們早就在《五年考修三年模擬》等參考書，以及體育老師們的講解中，了解過了。但此刻，他們還是聽的十分認真，生怕漏掉了需要注意的事項，影響到考試成績。
而今年，也的確是出現了一些新的規定。
比如垃圾分類……
餐余垃圾還好說，像是丹藥、符陣、器修等等專業產生的垃圾，又各該歸於哪一類呢？
頭疼。
一束金光揮灑而下，落在了考試空間內每一名考生的身上。
他們眼前隨即出現了一片不斷變幻著的數據光幕。
這是考試系統在對他們進行掃描。
幾秒鐘後，掃描結束。
每一名考生都根據其天賦，得到了專業上的建議，唯有蘇木是個例外。
考試系統雖然對他進行了掃描，卻沒有給出建議。
這一幕，自然是被回到了上清宮內，正通過光幕觀察考生情況的招生老師們給發現了。
雖然蘇木與眾不同，但並未引起太大的驚訝。因為這種事雖然少有，卻不是沒有發生過。
「看來這位考生的天賦，很是平均啊。」
不少招生老師都在搖頭，就連之前對蘇木感興趣的那位招生老師，也在這一刻，徹底的對他失望了。
天賦平均，在修行上並不是什麼好事情，往往意味著平庸。而平庸的人，是難出成績的。
當然，在歷史上，也曾出現過天賦平均但並不平庸，反而全都超絕超卓的人。
可是那種人十分的罕見，千百年都難出一個。
招生老師們可不認為，蘇木會是那種天之驕子。
他們都在嘆息：「天賦平庸就算了，還要從最高難度的題庫里抽題，這孩子也是倒霉……」
在他們看來，蘇木絕對不可能考出好成績，便不再關注蘇木，將更多的目光和精力，放到了其他考生身上，想要為自己學校搶到一個可造之材。
而蘇木也終於是在這一刻，等來了考試系統的回話：「你的天賦很平均，可什麼可建議的，請自行選擇感興趣的專業進行考試。」
