鈞並不知道楊仁心中在吐槽他，因為楊仁的臉上沒有任何波瀾，平靜得就像一個湖泊。楊仁始終記得木森教過的一句話：胸有激雷，而面如平湖者，可拜為上將軍！
如果你要不明白的話，就可以理解成臉皮賊厚！不管幹啥都臉不紅心不跳的！
老鐵，這個解釋穩！
游鈞覺得心好累，但就算心再累，生活也得繼續。「考試這些東西，有用嗎？」
「當然有用。」見游鈞一本正經地就像是天橋上貼膜的，楊仁也不在矯情，而是認真地回答道。
其實在講武系和三營一團有著很多被世人所不理解的東西，在最開始的時候，楊仁他們不理解。但他們有個好老師，木森的傾囊傳授，讓他們心中墨水如駭浪席捲起來。就拿這次考試來說，有一部分武者並不是很認同，他們依舊抱著士兵只要能殺敵破陣就是好兵的想法。而那些對三營一團招兵時考察心性持贊同意見的武者，見到這些考試試題恐怕也會瞠目結舌，怒掀桌子。
這特麼是在考察心性嗎？你們這是在考察變態吧？對於這些問題，我只想豎起中指！
但不管是外界贊同也好，不贊同也罷。三營一團都會把這個考試貫徹下去，除了這是木森出的考題以外，最重要的是他們理解心性的重要性。
但心性其實是一個很難捉摸的、虛無縹緲的東西，像潛力根骨、特長之類的東西，都可以化成實質性的數據。但心性壓根無法具現化。既然無數具現化，那就很難去判斷一個武者的心性。也許這名武者表面彬彬有禮，其實一肚子男盜女娼呢？又也許，這名武者看似惡聲惡語，其實內心明心高照？
一切都是有可能的！
所以，沒辦法，木森只得用這種看似奇怪的問題來進行測試。這些問題可以說是天馬行空，完全不落窠臼，這些考生就算想按照一些套路回答都做不到，可以最大程度地得知他們內心的真實想法。而這些真實想法就是評判他們心性如何的重要依據。
把這些跟游鈞解釋了一遍，游鈞問了一句，「這三關考試，你們是不是覺得心性最重要？」
楊仁毫不猶疑地點了點頭，港真，其他戰團招兵哪有他們這麼複雜？大多是修為高者進、潛力高著進，誰管那麼多？但三營一團在木森的設想中，是要鍛造出一支有靈魂的現代之師。他要的並不單單是精銳的士卒，更是一個個有血有肉知道為什麼而活的人。
見楊仁點頭，游鈞嗯了一聲沒有說話。繼而他的目光向第三關考試出望去。熊渠營的第三關考試是特長。游鈞目光所視，只見一些武者正在向監考的士兵展示各種或強大或奇異的技能。
一名考生趴在地上憑藉味道還原著這塊土地上不久前剛剛發生的事、一名考生嘴中發出奇怪的聲響，似乎是在和鳥蟲交流、一名考生……
每名考生都在拼盡全力展示著自己，並希望他們的展示能得到監考士兵的認同。對於這些考生而言，加入熊渠營並不僅僅意味著一份工作、一分出路，更意味著無上的榮耀，那種出門能挺起腰杆的榮耀。
但令這些考生遺憾的是，那些監考他們的士兵只是單純地負責記錄，沒有說一句話。所以當他們把自己的特長展示完後，他們就很忐忑地站到一旁，等待著最終的宣判。而相對於他們，那些沒有特長的考生其實更忐忑。
熊渠營和龍驤、虎賁和鷹揚的考試都一樣，總共三關，第三關是選考項，也就是說可以考也可以不考。但來參加考試的考生又不是傻子，當然明白有特長更容易錄取的道理。但特長這東西，說實話，並不是人人都有。當然你要硬說我腿特長，那也是沒辦法的事。
於是這些沒特長的考生只能心中酸溜溜地看著那些有特長的考生在那裡展示，他們中間有不少人都暗下決心，回去一定要掌握一兩門手藝。那些天賦異凜的特長就不說了，起碼會燒個菜，砌個牆啊……
雖說來熊渠營應召入伍的考生有很多，但這三門測試其實非常快。楊仁領著游鈞在這呆了大概有一個班時辰後，考試便接近了尾聲。
當最後一名展示特長的考生停止展示後，整個熊渠營的校場變得鴉雀無聲。所有考生都心懷忐忑地把目光投向校場上高聳的點將台。此時，楊仁已經威風凜凜地站在了上面，他雙目如電，似乎要透穿虛空，
第四百四十五章:都瞅啥,回家吃飯吧!
