而後就沒了。
沈柔凝和沈端榕都驚訝極了。
陳家的小輩，平日裡的課業就只有這麼一點兒？這未免也太少太輕鬆了些！就剛才老爺子給陳厚琪新布置的，不說是沈柔凝，就是才六歲的沈端榕，就這麼聽過之後，已經能夠囫圇地記下了！哪裡會需要一整天甚至好幾天！
難道是因為陳厚琪在記憶理解上面比較遲鈍一些？
可即便是那比較遲鈍一些的，九歲的小少年，一整天的時間，背一首五言古詩和一小節《弟子規》，一共才不到五十個字，也很簡單吧！
況且，陳厚琪也不想是太遲鈍的人。
陳老爺子自然留意到了二人的驚訝。他同陳厚琪說完之後，對著姐弟二人攬須呵呵一笑，問道：「凝兒應該會背誦《千字文》吧？具體學到哪裡？」
沈柔凝斟酌著回答了。
陳老爺子看向沈端榕，沈端榕想了想，也回答了——
他天生聰穎，記東西的時候很快，即便是釋義部分也是硬記下來的，並不是真的理解了。他年紀小，東西東西，大人再怎麼解釋，不能理解的，依舊不能理解。
陳老爺子沉思片刻，同樣要求二人記下一首古詩：「……跟著厚琪的進度就好。」
沈柔凝和沈端榕應了聲「是」。
這之後，老爺子拿了一本厚厚的《春秋》，翻了幾頁，竟然開始給他們講史。他似乎是隨便找了個故事點，而後就合上了書本，開口講述了起來——
他言語生動而淺顯，完全沒有夫子講史時候的嚴肅認真，反而如同哄小孩子的狼來了之類的小故事一樣，輕鬆而隨意。陳厚琪的神色就特別的放鬆，聽的很入神。(未完待續。)
