，不要惹事，就不會有人來管你。
孤兒之間有時也會有衝突，不過大家都沒有父母撐腰，也算是某種意義上的公平。
周安拳頭大、嘴巴甜，和老師、院長們的關係也很好，十幾年的孤兒院呆下來，很少有吃虧的時候。
他雖然不能說是孤兒院的老大，可也混得不錯——不然不可能讓孤兒院一直供他讀到大學。
在地球上，周安從來沒覺得當一個孤兒有什麼不好，可是，那是在擁有完善社會保障的前提下才行。
安德*蒂爾斯的遭遇告訴周安，在這個沒有社會保障的世界裡，作為一個孤兒想要活下去有多麼艱難。
不過周安是個現實主義者，對於前任的不幸，感嘆一句也就算了，說有多麼同情卻也未必。
孤兒嘛，沒有父母照顧，什麼事都得自已先照顧著自己才行。
有一句話說的好『家事國事天下事，事事關心。』
這句話在周安看來，就是說：每個人都是自己世界的中心，先解決了自己的問題、然後行有餘力，才能關心家人；把家人安頓好了，才可以關注整個國家；等自己的國家蒸蒸日上、發展順利，才可以考慮其他國家和整個世界的福祉。
這是一個漸進的同心圓，以自我為圓心。
自己的問題沒解決之前，國事天下事就不要去操心了——操心也夠不著，白放嘴炮只是浪費精力時間而已。
隨著周安的手指在圖像上停留，『自我審視』這個技能終於露出了它的特殊之處。
圖像一層層剝離，展現出安德*蒂爾斯這具軀體的內部情況。
安德*蒂爾斯的軀體內部五顏六色，絕大多數都是紫色和藍色，在這些顏色中，還穿插著一些青色的線條。整個身體中最顯眼的部位是黃色，分別位於大腦和心臟。
隨著周安對這些色彩的疑問，文字說明在圖像旁邊自動生成。
這是按照光譜的波長排序，赤橙黃綠青藍紫，越趨近於紅色，就說明該部位波長越大、越活躍；越趨近紫色，則代表該部位波長越短，甚至接近壞死。
也就是說，暗紫的部位代表身體組織基本壞死、紫色的部位供血不足營養不良、藍色的部位算是亞健康、青色的部位勉強屬於健康。
安德*蒂爾斯的全身上下，只有大腦和心臟算是狀態良好。
至於那些青色線條，應該是分布在軀體中的血管，由於血液流動的緣故，這些血管倒還維護的不錯。
前任留下的這具身軀，說千瘡百孔有些誇張，但也真沒好到哪裡去。
周安也沒啥好抱怨的，白吃的棗別嫌核大，白撿的身體，沒有缺胳膊少腿就不錯了，還能要求啥？
周安想了想，繼續伸手按在這幅圖像上，隨著他的意志，圖像又產生了變化。
身體的其他部位漸漸隱去，只留下安德*蒂爾斯的雙手被放大了許多倍展示在屏幕上。
雙手的骨骼、皮膚、韌帶和神經，都在這放大的圖像上一覽無餘。
周安輕輕用左手做出一個抓握動作，圖像上的左手也做出抓握的動作。
隨著手的動作，在幅圖像上可以清楚的看到，左手上的血管舒張、肌肉收縮。
周安好奇的進一步放大雙手圖像，皮膚細胞和神經纖維開始在圖像上出現，甚至可以看到手掌神經纖維上閃爍的電光！
看到這裡，周安的大腦開始隱隱作痛，作為一個經歷過高考的大學生，周安知道那是用腦過度的症狀，睡一覺就會好了；而如果堅持下去，這種狀態下，思考效率會大幅降低——看來，使用＇自我審視`技能並非全無代價。
來日方長，沒必要在身體如此虛弱的情況下，把自己逼的半死——萬一過度疲勞導致生病，周安可不覺得那位冒險者特利根先生，還會好心的繼續付錢，白養著自己。
睡覺、睡覺！
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第二天，周安起床以後，在房間裡活動手腳。
.野馬分鬃、白鶴亮翅、摟膝拗步、手揮琵琶、倒卷肱、雲手、單鞭、高探馬、左右搬攔捶！
一招一式舒展大方，手腳相隨連綿不絕，絕非初學乍練、生搬硬套。
在小小的客
第二章 太極拳
