了，進到內線不是自找被虐嗎」流川楓聽了，他認為這個名高就看不起自己，他更加憤怒了。其實名高也就是說一個事實，這個流川楓進入內線威脅也不大，名高也不想比賽那麼無聊，流川在外線打，要是手感好，還能給自己這邊一些壓力呢不過看流川楓的反應是沒有辦法提供什麼壓力了。
富丘國中的教練也在喊著，流川楓，別蠻幹對手的隊長是中鋒，籃下是他的天下富丘的教練意思是好的，可是他刺激到了流川楓敏感的心。流川楓認為，這就是教練看不起自己的表現了，他要進一步證明自己。
富丘國中進攻，流川楓還是持球突破內線，迎著名高過去。名高的身體優勢他的起跳讓流川的直接出手非常困難。流川楓來了一個後仰跳投，流川這個時候的後仰跳投不是常規打法，這球打到籃筐上，沒有進入。不過幸運的是富丘籃下有兩個人，海南只有一個藤田。富丘的6號拿到籃板，他的籃下擦板得手2:8，富丘終於打破了鴨蛋，但是不是流川楓的得分。
名高看著這個失分，他和小菅說道：「小菅君，對手那個二年級的小子突破你之後是一定會對著我來的。你之後注意保護籃板」小菅點頭，他也是有進行籃板球的練習的。
海南的進攻很輕鬆，名高再次輕鬆打進10:2，這次富丘的進攻，他們還是給流川楓，流川楓的突破再次被名高遮蔽。流川楓利用自己更加矮小靈活的特點，流川楓轉身將球遞出。不過身高臂展差距太大了，這球名高還是碰到了，這球還是打鐵。
不過這次富丘國中沒有那麼好運了，小菅回來，這樣那四個人在籃下沒人能輕易控制住籃板。他們碰了一下，名高趕到抓到籃板。海南的反擊，名高吸引夾擊之後助攻小菅中投得手12:2。
分差很輕易就上雙了，比賽還沒打到五分鐘呢這個也是由於流川楓的不成熟帶來的，不過富丘的教練不能允許比賽繼續這樣，他叫了暫停，要調整一下自己的球隊。測試廣告2
