來幾下神來之筆。只要把他弄不懂的道理給他講通了,相信他會去努力實踐,並且有所成果的。看著一旁聽了我的話後陷入沉思中的鳴人我如此想到。
「佐助,接下來該你了,我也幫你分析下你的優勢與缺陷!」我對著正向我和鳴人走近的佐助道。
「我也像鳴人一樣跟你實戰一下嗎?」佐助聽到我叫他,向我問道。
「你的話,就不用了。先,你的體術不錯,看得出你對與手裏劍等忍具的使用曾經接受過非常系統的訓練,再說忍術,你也有相當的造詣……」我看了看佐助有點自得的表情,頓了頓後,接著說道:「但是,這些所謂的優勢也只是在同齡人中才顯得優秀罷了。」
滿意地看到佐助臉上表情極富戲劇性的變化,我沒有再賣官子,而是直接說道:「你如果再著重鍛煉這些你所擅長的東西,短時間內恐怕不會有太多進步,而如果從幻術等你不擅長的領域展開訓練的話……暫時,也不會有太大效果……如果是別人的話,我恐怕也沒什麼辦法,但是如果是你,宇智波佐助的話,我想……我可以在血繼限界領域幫到你!」
「什麼!你說的是真的麼?」當我說了這麼多之後,竟然最後總結了句「可以在血繼限界領域幫到你」,連一向不動聲色的佐助也異常地激動了起來。
宇智波鼬這傢伙,可是有著7歲從忍者學校畢業,8歲開眼,1o歲晉級中忍,13就成為暗部分隊長的誇張簡歷的!
相比之下,佐助直到如今還沒有開眼,如何能叫他不急呢!
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第十九章義務教育