/br>「不是在說不好哦，不對，也不是說討厭啦。該怎麼說好呢……」
由比濱估計是擔心我認為她在說話我壞話，臉上的表情立刻變得暗淡不少。
「差不多吧，雖然表面上來，其實我是一個很暴力的人，一直依靠著戰鬥來活下去。」
「哈哈，那是什么小說裡面的劇情啦。」
嘛，談不上暴力。但最後是真的就是了呢。
「你和小企，啊，是說比企谷同學哦，你們兩人都是執行委員對吧？小雪她很厲害，但希望你們也可以多多幫她。」
「這是自然，只不過雪之下同學十分優秀，就算想要對其伸出援手，都十分困難吧。」
「我覺得，不是那樣哦。」
為什麼呢？
侍奉部之所以會出問題，除了彼此不認同彼此的想法之外，還是由於大老師跟雪之下不願意接受他人的幫助。
不，不是不願接受，而是本身不適合接受他人的幫助吧。
不管是生（孤獨方面）的大老師還是認真的雪之下，他們都是那種只有自己往前邁進，才可以真正前進的人。
當然，由比濱是一個例外，正因為有了她的存在，侍奉部的問題才不會更加惡化。
入『由比濱教』是正確的選擇，雪之下這位冰山美人外加毒舌，還是不太正面硬剛比較好。
由於我不在侍奉部，為此不清楚現在侍奉部究竟處於怎樣的情況。
「邊走邊說吧，由比濱同學，在你雪之下同學是一個擅長與人交往的人？」
「這個呀，我感覺和小企完全相反呢，小雪表面上的確不怎麼容易與人親近，實際上是一個很溫柔的人哦！」
「相反啊……這麼一說，大老師實際上是一個越接近越容易疏遠的人咯？」
「大老師？」
沒什麼，我立刻改變了稱呼方式。
「指的是比企谷同學，若是與其關係變好的話，反而會被疏遠？」
「不。我說的相反指的是另外一個方面哦，小企其實很容易接近啦，只是大家都不知道相處方法而已。」
大老師容易接近麼？
那麼，由比濱是站在哪個方面來說出這句話的？
「我了解了，果然大家都有自己的想法啊。」
「南宮同學想到什麼了嗎？」
「沒什麼，只是單純的問問而已，如果有機會的話。放學要去喝點東西？我請客。」
「這個……那個，南宮同學意思是？」
害羞了？由比濱大人真是可愛。
當我打算做出解釋的時候。有個人替我給出了答案。
「就是免費的午餐，這樣的好意可是要隨時提防的啊，有些人就是喜歡給予你希望，在將其破壞，人際關係就是這麼在無盡的猜疑當中被破壞。」
雙手揣在兜里的大老師如此說道
「南宮，會議馬上開始了。」
「打擾啦，開個玩笑而已，由比濱同學。」
被大老師當作壞人注意了。
「你們要去參加會議了麼？有事情可以叫我哦！」
由比濱停下來揮揮手，朝著另外一個校舍跑去。
跟大老師一起朝著會議室走去。路上大老師沉默不語。
兩個人大男人之間氣氛如此沉悶，總覺得完全無法接受啊。
「比企谷同學，你知道為什麼斑馬線是橫著的，而不是豎著的嗎？」
「那是什麼問題。」
「其實是因為斑馬線起源於古羅馬時代的跳石，那時，車馬與行人交叉行駛，經常使市內交通堵塞。還不斷發生事故。為此，人們便將人行道與馬車道分開並把人行道加高，還在靠近馬路口的地方砌起一塊塊凸出路面的石頭－－跳石，作為指示行人過街的標誌。行人可以踩著這些跳石，慢慢穿過馬路。馬車運行時，跳石剛好在馬車的兩個輪子中間。可以跳石是與路平行的，也就是橫的。後來，英國人在街道上設計出了一種橫格狀的人行
