克勞德遊俠已經快一個星期了，還在努力適應這裡的一切。
儘管他在來之前就已經提前在學語言，可是蘇格蘭的英語和他所知道的倫敦腔差的還是有點遠……
所以很多時候，哪怕沒明白，他也點頭表示明白，然後回頭他再去問自己的翻譯。
「很好，繼續吧。」
教練離開訓練區域，吹響了哨子。
場上的攻防訓練恢復進行。
全隊訓練結束之後，歐洋瑾被單獨留下來，在教練的帶領下進行加練。
練傳球。
以歐洲足球水平來說，他的傳球確實太……不怎麼樣了。
他的長處是防守，可是在歐洲足壇，對一個後腰的要求可不僅僅是看他的防守能力。
或者說，防守能力並不能讓他在克勞德遊俠這樣的蘇超豪門中站住腳。
實際上在他來到球隊的第一天，克勞德遊俠的教練團隊就給他開了一份「診斷書」。詳細提到了他的優勢和不足。
教練團隊還為他制定了一份長達一年的訓練計劃。
球隊正常訓練之後的傳球加練就是訓練計劃的一部分。
在加練中，教練扮演他的隊友，先模擬一種情況，那就是邊後衛拿球，他上去接應，然後要把足球迅速轉移出去。
在傳球的時候，他需要做出不同的決策：是傳給前面的進攻型中場，還是在前面外側的邊鋒，或者是回傳給中後衛，又或者是長傳給前鋒在代表不同接應點的地方，都放了一個標誌物，傳球越接近標誌物，就說明他傳的越好。
在國內閃星踢球的時候，教練組是不建議歐洋瑾進行超過十五米的長傳球的。因為他的長傳球能力確實是不敢恭維……
但是在克勞德遊俠，教練們認為一個後腰必須要擁有全面的傳球能力，如果長傳是明顯的短板，那麼對方只要針對這一點壓迫歐洋瑾的傳球空間，迫使他只能長傳，那豈不是就能獲得球權？
因此克勞德遊俠的教練組不僅不會禁止歐洋瑾進行長距離傳球，還會刻意訓練，加強他這方面的能力。
不求他有多麼精準的傳球，最起碼簡單的長傳球要能夠傳的八九不離十。
當然了，在比賽中教練會告戒歐洋瑾，要儘量選擇安全傳球，而不要傳一些自作聰明的球。畢竟後腰的優先原則還是安全，是不犯錯，而不是出風頭。
也還好歐洋瑾才二十三歲，可塑性還很強，如果再大個兩三歲，克勞德遊俠估計就不會考慮買他來了。
扮演右後衛的教練把足球傳給歐洋瑾，然後由歐洋瑾自由選擇把球傳給誰。
一腳接一腳，連續傳了十五次之後，才終於可以休息一下。
兩個人之間沒有對話，只有教練偶爾帶著口音的評價，比如：
「好球！」
「不怎麼樣！」
「再努力！」
踢完一組後，兩人換了位置，原先扮演右後衛的教練現在化身為中後衛，模擬在比賽中中後衛要出球，歐洋瑾這個後腰上去接應的場景。
腳踢球的聲音和教練的吆喝聲在訓練場上不斷響起。
歐洋瑾曾經夢寐以求的留洋生涯，就這樣已經開始了。
