18.喬先生

    喬先生不是京城人在這裡只有一些故交並沒有宅子現在便是宿在一個老友處約好了明天會搬來府里住就是他們大房這邊靠前面的一個小院子小小巧巧的三五間先生帶著兩個小廝再安排幾個打掃上夜的婆子足夠用了這裡離賈琮的住處也極盡所以課堂也設在這裡

    這一日點了香案拜了孔子畫像又拜了夫子賈琮正式開始啟蒙讀書了

    喬先生的講課方式很風趣也很喜歡天馬行空可能是遊歷過很多地方所以講課的時候很喜歡將書本上的東西將實際的風土人情以及古今變遷史結合起來

    賈琮因為有著成人的思維方式前世的接觸面又很廣闊所以能夠很快的領悟讓喬先生都不禁驚嘆學生的靈慧

    跟他一同聽講特意挑出來的比他大個兩三歲的小男孩兒卻聽的甚是辛苦

    不過之前就已經說好了這兩個以後只是培養成琮哥兒以後身邊的管事並不用太上心所以喬先生每天只要教他們一些簡單的東西讓他們反覆記誦就好了

    據賈琮所知這個時代讀書的人並不多不要說窮苦人家就是一些富商巨賈雖然家財萬貫但照樣大字不識幾個都很多所以他也只要求他們學會一些基本的文字數字就可以了屬於短期培訓兩個兩個的一組一共有六組十二個都是他之前挑中的一些比較老實可靠或機變靈活的男孩兒

    在這之中最令喬先生興奮的是琮哥兒在他拿手的畫作上很有天賦被他認定為極具靈氣這樣發展下去一定會超過他這個先生

    對此他沒有表現出絲毫的謙虛賈琮無論前世今生都很善於撲捉生活中美麗的東西前世他選擇了將自己本人展現在大眾面前用舞姿展現能夠傾倒眾生美麗

    今生顯然不行了不過當他選擇將外在美麗的事物用一支小小的畫筆展現出來的時候雖然還是很稚嫩但是也同樣讓人驚艷就是了

    對於他一點都不謙虛的態度喬先生雖然認可他的天賦但是卻總感覺他太過驕傲了總是擔心他走不遠


    賈赦卻表現出了完全興奮了他兒子可能會成為未來的畫壇大家想想就很興奮

    趁著兒子上學的時間連外出訪友的幾率都增大了每次還都不忘記帶著自己兒子的最新大作

    並且每次都要哄騙喬先生寫上評語一開始先生不知道他要幹什麼他騙人家說是要收藏起來讓琮哥兒今後翻看的時候可以看到自己每一點的進步

    喬先生聽到後認為這項工作很有意義擼著自己的兩撇小鬍子將每篇習作都批改的很認真

    但一個偶然的機會卻讓他發現了賈赦竟然是將這些東西拿出去跟人炫耀的

    這真的是讓這個有點豁達的老實讀書人怒了當時回到小院指揮小廝捲起鋪蓋就要走路有這樣的爹即使這個弟子再優秀他也再教不下去了

    真真是有辱斯文加誤人子弟

    賈赦又眨了眨自己迷茫的大眼睛他跟這正經的讀書人的腦迴路真的是搭不上界實在是想不出有什麼不對的地方

    但是他的反應還是很快的兒子很喜歡這位先生要知道被自己氣跑了還不得跟自己生分

    難得行動力快了一回直接吩咐家丁將喬先生圍在了院子裡本人又是作揖又是鞠躬的再加上賈琮在旁邊無辜又崇拜濡慕的小眼神以及後來賈赦簽訂的關於自家兒子教育方面不可干涉的一···才終於勉強留了下來

    不放心還跟賈琮私下吩咐像他這樣的小孩子最忌諱少年成名那樣很容易自滿走歪路所以才會有三年不鳴不鳴則已的說法

    當然這之後賈琮的所有習作包括練字的要麼被燒毀要麼都被喬先生給收集了起來賈大老爺想藏私還要找兒子偷偷摸摸的要賈琮實在受不了自家老爹一副委委屈屈的兒子被搶跑了的樣子總會給那麼一點出去不過畏畏縮縮的搞的兩人像底下黨一樣

    這點小動作當然瞞不過喬先生但他看著自己學生每十次也就應個一兩次樣子想著自己也不能真的教導人家只認師傅不認父親實在是有違倫常但再想走又實在是有點捨不得所以最終也只能



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