來打球，在基本功上投入的精力相對就會小很多。
吳皇卻不同，看他打球往往容易忽略他的運動能力，印象最深的反倒是他打球時展露出來的智慧。
吳皇的基本功也讓弗洛伊德很滿意，球感沒有得到提升之前，吳皇全靠刻苦的訓練一點一點提升自己的球技。但受制於天賦限制，他的努力收效不大，但只要是努力了，總歸是有收穫。
況且，他的這些努力並沒有化為無用功，吳皇球感提升後，他的努力變成遲到的收穫。
這才短短半個月，吳皇的球技就有了肉眼可察的進步，最大的變化是他運球突破的能力要比剛剛入隊時有了不小提高。護球能力的提升則更加明顯，穆加金頭一個星期在隊內訓練賽里，還能偶爾斷到幾次球，但現在他已經很難從吳皇手裡搶到籃球了。
「這兩天是開學的日子，我知道你們要處理的事情不少，所以這兩天停止訓練，大家安排好宿舍和其它問題後再開始訓練。」弗洛伊德知道新生們開學的這兩天，麻煩事一大堆，所以先停訓兩天，但還是向球員強調：「大家記住，一個月後，ncaa季前賽就開始了，我希望你們牢牢記住這個時間，這是我們展開徵途的第一步。」
弗洛伊德所說的ncaa季前賽，和nba的季前賽差不多，但卻更加重要。這個階段的比賽成績不會計入後面的聯賽成績，主要目的是磨合隊伍、檢查訓練效果、考察新隊員。
ncaa季前賽對本聯盟的排名沒有影響，但是對最後能否進入全國64強卻有著至關重要的作用，所以並不能掉以輕心。
季前賽對陣的雙方均不是同一賽區的大學隊，一般採用主客場或賽會制的形式比賽。但打到後面進入全國64強時，季前賽的球隊是有可能相互之間再次相遇的，所以，即是磨合、檢驗隊伍，又是相互間的偵查和摸底，比賽的重視程度不亞於正式階段的比賽。
ncaa擁有籃球甲級隊308支，這些隊被分成32個互相獨立的賽區。
南加州大學屬於「太平洋十校聯盟」，這個聯盟要到11月份，常規賽才會開始，一直持續到3月1日，期間大概會有30餘場比賽。特洛伊人隊在這期間，必須和同賽區所有球隊交手，比賽採用主客場制。
常規賽到三月初結束，屆時只有拿到本聯盟第一，才能自動成為全國64強，晉級淘汰賽階段。
這裡要提一下，參加ncaa64強聯賽的途徑只有兩種：一種是自動取得參賽資格，也就是在所屬聯盟內舉辦的聯盟賽里取得冠軍，這支球隊就能自動取得64強參賽資格。
ncaa籃球聯賽甲級分成33個大小聯盟，一個聯盟約有8—10支球隊，因此每年固定有33支球隊能以自動標的身份參加64強賽。
第二種參賽途徑，也就是另外31支球隊的參賽名額，將會由選拔委員會根據球隊的表現充分自由地裁決，因此，這也是最容易引起爭議的部分。後來在1981年，caa專門開發了一套用電腦計算球隊強弱的程序，主要是將308支甲級隊的表現給予量化，依球隊表現分配相對分數，然後依得分多少排列順序。
這套計算標準分為三個方面：第1，一個球隊對甲級隊的勝率為25%，對乙級隊和丙級隊的成績無論輸贏都不計算在內。第2，一個球隊的總勝率，占總分的50%，這一部分被全國大學生體育協會稱為賽程強度。第3，一支球隊對手的勝率，也就是對手的賽程強度，占總分的25%。總之，排行指數不僅衡量一支球隊的整體勝率條件，同樣重視球隊在非本聯盟賽以外的球賽安排與勝率，而後者對擠進64強賽有很大的關係。
一支球隊表現排行指數的高低與所在聯盟的對手強度，以及聯盟以外的對手強弱都有很大的關係。如果交戰的對手都很弱，勝率高也很難獲得選拔委員會的青睞。1999年iowa大學籃球隊就因聯盟以外的賽程安排太弱，儘管勝績有二十多場，但只能去打nit的邀請賽。相反，福羅里達州立大學只有17勝和13負的賽區成績，但因賽區外的對手多是強隊，反而可以搭上全國64強的末班車。
南加州大學的季前賽就會選擇其它聯盟的強隊進行比賽，這樣他們才能獲得更多積分，以免最後拿不到
第十五章 NCAA季前賽
