人的武器裝備彈藥補給也都可以源源不斷過來，這樣你們肯定不是對手。所以你們唯一能夠做到的也就是把人口都遷移到深林裡面，然後和英國人打游擊。藉助你們熟悉地理，熟悉地形的優勢，然後可以通過這種手段來進行打游擊，只有把英國人消耗到了精疲力竭，那才能夠真正的把英國人趕走。如果你們正面和英國人作戰，那你們必然會成為一個消耗戰，那這樣你們肯定不能夠打敗英國人的。」
而德蘭士瓦總統想了想，然後最後無奈的說：「我們國家太過弱小了，比不上那些強國。不過，我有一個想法，那也就是希望獲得你們的支持。我們希望能夠請你們台灣陸軍的教官過來培訓我們的軍隊，你看如何？我們可是聽說了，你們台灣的陸軍實力德國人也都稱讚的，甚至在軍事素質上不亞於德國人，所以我想可以聘請你們的教官過來，這樣我們可以訓練軍隊和英國人作戰。並且，我們不會打游擊，希望你們派出部隊來指導。」
蔡奔想了想，說：「這個我要匯報一下我們總督府，不過我想總督府會重視的。我們總督府非常重視和你們的合作關係，所以主動派我來了。」
對於派出教官，其實並不算太過複雜，只是需要弄出一些三星級的山地戰士兵出來也就行了。而到時候只要一個自然人軍官帶著那麼十幾二十個三星級紅警山地戰士兵，那完全可以承擔起教官的職責。山地戰其實和山地游擊戰有些相似，利用山地的複雜地形來削弱敵人，然後通過自己良好的專業訓練來獲得足夠的實力，然後獲得源源不斷的戰果。
而游擊戰一直都是弱小國家對付強大國家的一個法寶，往往在弱勢的時候可以扭轉勝局。尤其是在本土作戰，那更是有非常巨大的好處。而目前這個時代並不了解游擊戰，這個時代並不需要太多的游擊戰，所以他們也都是需要台灣來教導的。
不過，王國瑞也都不會認為這個布爾人能打敗英國人。雖然他們能夠游擊戰，可是游擊戰其實本質上也是另一種消耗戰，只不過是把自己的傷亡減小，把敵人的傷亡加大。可是，消耗戰終究還是消耗戰，打鐵還要自身硬，如果自己資源人口不夠多，那最後還是要消耗不過別人的。英國人擁有數千人人口，光是主體民族也都比他們多了那麼多。而再加上英國人可以從殖民地調動大批量的僕從軍隊，那比拼消耗也都是比起布爾人要多。哪怕十個人換取他們一個，那也有的是英國人賺了。
而王國瑞要做的並不是支持布爾人打敗英國人，那是不可能的。而王國瑞要做的是儘可能的延長布爾人和英國人的戰爭時間，把他們的戰爭拖得越長越好，而不是讓他們快速結束。王國瑞主要是通過布爾戰爭，讓英國人無法顧及到自己進入大陸，或者說是無法全力來阻止自己。只要英國人被牽制住了，那接下來台灣進入大陸也都不會有太大的阻礙了。畢竟德國人不一定會和英國人一起對台灣開戰，法國人恐怕也都是出工不出力，而能夠出力的英國人被牽制住了。而別的國家連出工的人都少，不會被當回事。而真正能夠有實力的，也就是俄國人還有日本人了。而俄國和日本，這兩個國家的軍隊來再多台灣也都不怕。俄國人步槍都不齊全，至於日本人那完全是手下敗將而已。所以，只要英國人被布爾人牽制了，那這樣一旦戰鬥正酣，那他們也都很難調轉槍頭阻止自己進入大陸奪取地盤了。
「好了，我們馬上會通過船上的無線電報告訴我們台灣總督王大人，讓他決定是否派出教官。你們還有什麼需求嗎？」蔡奔問道。
而那個德蘭士瓦總統馬上說：「我們還有一個想法，那也就是僱傭你們台灣的軍隊來幫助我們打仗。你放心，我們會出錢的。」
「什麼？想要僱傭我們的軍隊來打仗？」蔡奔沒有想到，對方居然會提出了這個問題，讓他有些始料不及。(未完待續。)
第465章 教官和僱傭兵（上）
