士，現在看你的了，p1ease。」
這麼多人坐著，就兩個人聊，爾薩看看其他人，再對楊景行好奇：「我能做什麼我力所能及的？」
楊景行也沒啥要求：「你一定知道對喻昕婷而言現在什麼最重要，當然是追求音樂的條件，充足的時間，放鬆的心情，更好更多的學習和體驗。」
交流處主任似乎找到感覺，終於擺好場合的笑容對爾薩開口了：「楊景行的意思，是希望愛樂樂團能為喻昕婷提供良好的生活條件，她能更好地學習和練習。」
楊景行點頭。
爾薩顯得不解：「這正是我們要做的，當然了！」
楊景行高興了：「教授，您把那個給……樂弦幫忙翻譯一下。」
請的翻譯有點無用武之處的茫然，然後想起來提醒：「有什麼條件可以在合同上做附錄，比改合同方便，這個我們有經驗。」
中方的要求，是李迎珍和楊景行先擬定了，經過喻昕婷一家過目同意後，楊景行又增加了一些。常理來看，作為求職一方，確實有點過分了。
看起來沒要求報仇高低，但是好多都得讓紐愛花真金白銀，比如住所，要求是有安全保證的酒店公寓，還得在距離樂團總部的幾個街區之內。
樂團要有喻昕婷的專屬練習室，要給喻昕婷請語言老師，有義務安排喻昕婷隨演出團觀摩學習，不管在什麼地方演出，而喻昕婷在紐愛有機會上台表演之前，有權去參加一些非樂團方面的演出……
生活方面，樂團要給喻昕婷請語言老師，要配合家屬探親，喻昕婷有演出的話，安排助手助理必不可少……
樂弦在那跟爾薩說，並沒顯得為難，但是喻昕婷的父母責明顯忐忑，路楷平甚至都有點擔心的樣子。交流處主任和楊景行對了幾個眼神，顯得輕鬆一些。李迎珍最鎮定地穩坐釣魚台。
喻昕婷像個旁聽者，大部分守候做出認真的樣子，間或開開小差，看看這個瞧瞧那個，沒什麼情緒而且輕鬆。
爾薩在很樂弦討論，隨團觀摩演出沒問題啊，但是享受什麼待遇呢？飛的住的，指揮和席跟一般樂手可是有差別的。
這個不用樂弦溝通，李迎珍就做主了：「年輕人多吃苦！」
樂弦想了一下告訴爾薩：「在中國有一種觀念……」
爾薩又說請語言老師的錢是不是從喻昕婷的薪酬裡面扣除呢？樂弦自己就做主了，這恐怕不行，在這邊看來，學習語言也是為了更好的工作……
也是難為爾薩一堂堂董事，來個樂手扣合同細節。
爾薩最後的結論是會慎重考慮，不過目前還有一個更重要的議題，這甚至是樂團的指揮和總監更重視得多，這個談不好其他的也沒必要浪費時間……
請的翻譯能揮專業技能了，對著筆記嘿浦音翻譯黑人一長串講話：「……就是說，他們可以隨時隨地演出楊景行先生的作品，不限次數，而且不用再分別獲得授權。楊景行先生你可以理解成，就是一次性賣給他們十年的演出權了，這十年內，除非他們在演出時對作品有篡改或者沒尊重署名權，不然任何情況你都無權過問。」
老師們如臨大敵的樣子，楊景行卻什麼質疑和條件都沒：「沒問題。」
黑人又說了：「關於授權所需費用……」
奏鳴曲協奏曲兩作品，常規價格才十萬美元，十年啊，難怪都跑去弄口水歌了呢。楊景行也沒爭取一下，又點頭。
黑人又說了，以後楊景行的作品，紐愛都可以愛簽不簽，簽的話，楊景行得答應，當然了，價格或許還可以看情況。
路楷平就有點想不通了：「那你不肯提價，我們有什麼辦法？反正你的意思就是你看上了就要，肯定都看得上，那還用說！」
楊景行還是說沒問題。
好了，前提問題有愉快共識了，現在開始說喻昕婷的，爾薩表現出誠意，說法是願意在自己的能力範圍之內為喻昕婷服務，而且願意表自己的很多想法和認識，希望增進彼此的了解，也讓父母對女兒的遠離放心……
這時候樂弦好像又站到了僱主一邊，明顯是幫著樂團和爾薩說話，而且她有親身經歷，自己當初兩眼一抹黑去留學，哪有這麼多人傾力關心照顧啊，然後生活和工作不也都好好的
