立刻從平台邊緣衝過來，抓住蝙蝠俠的披風把他往外拉。
兩人拉拉扯扯，一路來到了平台的邊緣，蝙蝠俠藉助力量優勢把查爾斯摁在了地上，可這個時候查爾斯使勁一踹，用力翻身，蝙蝠俠順勢一個踉蹌從平台上摔了下去。
完完整整的落到了那個人形痕跡上，分毫不差。
「這不科學。」查爾斯說：「如果照你們說來這裡的孩子只有六七歲，而率領童子軍的教官都是退役的軍人，那一個六七歲的孩子怎麼可能把退役士兵給摔下去？」
蝙蝠俠已經重新爬了上來，他說：「你做不到嗎？」
查爾斯微微一愣。
「你是說這其實是大衛的經歷，他用自己的變種能力把教官推下了平台？」
蝙蝠俠點了點頭說：「並且他恐怕用一種特殊的能力嚴重的傷害了這位教官，因為如果是正常墜落，底下的泥土很軟，絕大多數成年人摔下去都不會有什麼事。」
「但是從底下泥土的痕跡能看出，對方應該是完全動不了了，一直在這裡躺到了救護車到來。」
蝙蝠女俠似有所悟，她轉頭看向旁邊被困住的劇毒植物並說：「我曾聽聞，很多分離性身份障礙患者分裂出的人格都是為了保護主人格而存在的。」
「一個7歲的小孩想讓一個成年人瞬間動不了，除了像你一樣控制腦波，最好的辦法就是從神經動手，哪怕是我們，也是用同樣的方法。」蝙蝠俠說：「神經是人類運動能力的致命弱點。」
「所以這個人格就是在這個時候誕生的。」查爾斯看向氣泡當中的劇毒植物並說：「事情是這樣的，大衛在7歲的時候參加了一個夏令營，非常不幸的是，他們遇到了一位可怕的教官。」
「從剛剛模擬出的動作來看，這位教官有可能是想要傷害或者性侵另一個孩子，這裡確實是非常好的作案環境，如果在足夠偏遠的社區，沒有人會注意到這裡發生了什麼，孩子們也什麼都不敢說。」
「但是大衛並不是普通的孩子，他試圖制止教官，在被教官摁住之後，他的自我保護機制被激活了，一個專門針對人類神經的超能力者誕生，制服了教官，保護了大衛。」
「我想他會以植物的形式表現出來，或許是因為這裡本該是保護他們的。」蝙蝠女俠推測道：「或許教官告訴他們，在危機四伏的叢林當中就地取材，用植物搭建一個庇護所將會是他們度過漫漫長夜的最好方式。」
「有這種可能。」蝙蝠俠肯定道：「孩子們的思維是很抽象的，更注重聯想而非邏輯，他們可能不能理解搭建庇護所的必要性，但是他們一定會通過此類行為意識到，樹木和植物是他們的保護者。」
「當有人想要在這裡傷害他們的時候，他們的第一反應可能不會像成年人那樣想到報警，或是想辦法找成年人求助，而是聯想到一個植物之神會來救他們。」
「這就是為什麼兒童心理學會被單列為一個學科，因為腦部發育不完全，接受的教育不夠，常識和理性思維都有欠缺，所以他們的思考方式和成年人完全不同。」
查爾斯立刻舉一反三的說道：「所以大衛的精神世界當中，那些越不像人的、越是古怪滑稽荒謬的，就越有可能來自於他的童年。」
蝙蝠俠點了點頭說：「再說小丑，或許我當時一語中的，這個長得像是樹人的植物人格會打扮成小丑的樣子，也並不是因為看過馬戲團或是電影裡的小丑。」
「而僅僅是因為大衛第一次在童子軍營地當中學會了玩撲克，而教導他的人告訴他，大王牌是所有撲克牌里最強的。」
