點吃不消。
這個時候他才明白過來，那些網文作者是真不容易。
每天要打那麼多字，還要構思劇情，最關鍵一點的是，掙的太少，好多人沒有沒有收入，純粹是為愛發電。
都是為了夢想啊。
徐拙檢查著文檔中的錯別字，順便調整一下字號什麼的，讓這份教案看起來更加清晰明了。
打了這麼多字，他算是對講課教程有了全新的認識。
所謂的講課教程，就是從上課之初用語言吸引學生們的注意力，到講解菜品的過程中穿插一些烹飪相關的小竅門，再到動手操作時候說一些當學徒時候的小趣事，直至到最後點出學生們操作中出現的不足。
整個過程，全都要用文字的形式寫出來。
當然了，儘管教程寫得這麼詳細，但是裡面還是有好多需要臨場發揮的步驟。
系統給的這個教程，不過是能夠最大限度的提高學生們的興趣和注意力而已。
徐拙把文檔保存好，打算到揚州後先列印出來再熟悉熟悉，不然到揚州大學之後，萬一有人起鬨讓自己講一節課，總不能幹瞪眼吧？
保存好之後，徐拙打開一盒驢打滾，一邊吃一邊看著旁邊還在跟顧客耐心講解缺貨原因的於可可問道：「到了揚州，你最想吃什麼啊？」
忙到現在，飯點兒早過了，而兩人帶的都是零嘴，不是主食。
所以現在也只能先墊巴墊巴，等到了揚州再吃。
徐拙對第一樓的茶點與美食，早就垂涎三尺了。
特別是現在，他恨不得連著吃上十份大煮乾絲、松鼠桂魚等第一樓的招牌。
於可可放下手機，伸個懶腰說道：「我現在超想吃湯圓，不是速凍的，是自己家裡包的那種黑芝麻豬油餡兒的……」
徐拙呆愣愣的看著自家媳婦兒，咋每次聊吃的都不在一個頻道上呢？
這邊肚子餓得嗷嗷叫，腦子裡想的全都是主食，恨不得吃下一整桌菜。
接過她那邊想吃的湯圓……
默契呢？
心有靈犀呢？
不過吃湯圓這個心思倒是可以滿足她，畢竟有了做湯圓的技能嘛，正好趁著元宵節，展示給於家人看看。
不是有那麼一句古語嘛：
有技能不裝逼，如錦衣夜行。
等到揚州之後，我徐某人就要裝第一個逼了。
誰贊成，誰反對？
