監衰敗之根源豈在宣德、成化？乃種於洪武二十六年，明太祖定學官考課法，不用歲貢而改用科舉人數考核教官。如此一來，教官必然令最優生員參加科舉以完成考核任務，官學教育即轉向科舉。景泰、成化年間，朝廷缺餉，乃開納監之口，儒生繳納定額之錢糧、馬匹即可入監，納粟監生只為借國子監入仕，如何保證監生素質？此一時之秕政，遂循之二百年。
「洪武二十九年，六堂學子已難分高下，升堂積分法形同虛設，監生坐等撥歷，侯聖所言歷事制度，因無積分考核，早已成為論資排輩之法。監生多為鄉試、會試落第者，年久歷事，虛度歲月，人老力疲，入仕後難出政績，官員銓選升遷之時，何以超越進士？國子監積重難返，以至於京官六部主事、中書，外官知州、推官、知縣，由進士、舉人選。州、縣左貳，都、布、按三司首領官，由監生選。景泰年間，馬升等非進士官被逐出翰林院，授雲南、福建地方官，從此形成非進士不入翰林，非翰林不入內閣，南北部、院卿貳亦非進士不用之慣例。諸位皆為進士出身，可願監生同入翰林？」
所謂屁股決定腦袋，終究沒有人站出來厚著臉皮說一個「願意」。
見氣氛不太和諧，還是何吾騶出來圓場，笑道：「哈哈哈，我以為都是半截入土的人了，沒想到還跟年輕人一樣心氣盛，看來都是老當益壯啊。既然還有一腔熱血，不如請孟良講講澳洲兵制，我等所知僅限於傳聞，任誰自詡精通澳情，亦不如孟良吶。」
第一百六十五節 爐石散
