寫完了心得體會回到家已經是他們回到瓊山之後二三天的事情，各家多少有點明白劉主任的意思了，接下來就變得「開通」多了。除了少不得還要找海述祖訴苦哭窮之外，不再急著自己跳出來反對什麼了。不管他們是否打算和澳洲人進行「深度合作」，都急於從孩子們的口中知道更多澳洲人的底細。
「回父親，孩兒已經打探過了，澳宋官家不科舉。要想做官，得學他們的新話，寫俗字，會算學，拿到那個什麼甲乙丙種文憑，然後再去搞什麼培訓，最後才能入官。無論何人，都要從小吏做起，行的是官吏一體之制只是，澳洲的官家似乎對我大額，對大明的書生有偏見，除了一個最早從龍的張興教，就沒見過有其他的書生能入官掛職的。」
「如此說來，還真要把你小弟小妹都送去讀澳洲人的學問了？」這是不甘寂寞型家庭的對白，「我看你三娘的孩子也大了，留在家裡也是白吃飯，乾脆送去念書，也花了幾個錢。」
「爹，那可真真是太厲害了！我到那個什麼劉有仁家去看時，那邊正在開荒，只見一架吞煤冒火的大鐵牛嗚地一叫，幾千斤的大鐵犁就把地給抓開了，土疙瘩往上一翻，就碎開歸了壟，比咱們那人拉牛拽的老犁好用百倍！」
「有沒有打聽，租用這大鐵牛要多少銀子？」這是專心農事型家庭的對白。
「那邊的婊子們真真守規矩，一個個掛著牌在路邊涼棚里排著隊聽說有個紫明樓是最高級的行院，就是沒安排參觀。要說最妖艷的，倒是那澳洲丫鬟，一個個水靈靈白嫩嫩的，穿的衣服還把大腿露一截！」
「你個不肖子！就知道這些聲色犬馬的事情！算了，用不著謝罪了，快給為父說說，澳洲人是如何的荒淫無恥的？可有什麼新奇的玩意？」這是茶几碗櫃型家庭的對白。
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