大唐能擁有三座文廟，已是頂配。
十國之中，也有國家才有一兩座文廟，垂涎大唐的重要城池，也情有可原。
文廟的首要功能，並非考試，而是祭祀。
十國都要在文廟中祭祀列聖，祈求保佑文事興盛、國泰民安。
但府試，入書山，必通過文廟。
林如海是唯一一個能入內的官員。
他引導眾學子，站在文廟核心建築——泮宮之前。
泮宮、辟雍就是文廟的核心。
兩者地位不同。
六藝經典：天子命之教然後為學。小學在公宮南之左，大學在郊。天子曰辟雍，諸侯曰泮宮。
辟雍，本為天子所設大學，校址圓形，圍以水池，前門外有便橋，為行鄉飲、大射或祭祀之禮的地方。
而「泮宮」，顧名思義，就是辟雍的一半。半圓形的水池後，是一座文宮，也比辟雍規制小。
一個國家，辟雍只能建一個，必定在都城國子監、太學中。
而泮宮，可以建多個，每個文宮一個。
大唐，唯有長安有辟雍，金陵和洛陽，都只有泮宮。
林如海停在泮宮前，沉聲道：「爾等過泮橋，入泮
宮，便可踏入書山學海。」
「務必量力而行！隨時可以意念放棄，但返回此地需要十息。」
他不再說話。
眾秀才，分成三隊，踏上了泮橋。
泮橋之下，便是泮池。
泮池碧/波盪/漾，蓮花盛開，風吹過後，蓮葉成浪。
可惜，這等美景無人有心情觀想。
急於功名，行色匆匆，一眾秀才亂鬨鬨踏上了泮橋，進入泮宮。
他們都唯恐落在人後，被人搶的先機。
杜預卻不緊不慢，一邊欣賞文廟景色，一邊走入泮宮。
泮宮中，仿佛有一股玄而又玄、文氣瀰漫的氣息，在吸引著他。
當他踏入其中，感到一股漩渦吸引力，將他生生吸走。
杜預天旋地轉，不知身之所在。
再後來，眼前一黑，乾脆昏厥過去。
「我這是在哪？」
他終於揉揉發疼的腦袋，清醒過來。
他孤身一人，躺在一棵大松樹下。
周圍無人，寂靜無聲。
這裡，仿佛是一座安靜的空山。
「牛賀？趙明/慧？」
杜預試探叫了兩聲，無人應答。
偌大的山中，既沒有鳥鳴，也沒有獸吼，更沒有人聲，仿佛一座虛無縹緲的山。
杜預嘗試站起來，邁出一步。
又是一步。
他臉色一變。
雖然只走了兩步，但杜預卻能敏銳察覺到，身體中靈氣在緩慢而堅定的流逝。
速度不快，但只相對於杜預這種文氣過丈五，比舉人還妖孽的存在。
對於四維不過丈的普通秀才，文氣流逝，足以致命。
「難怪書山學
海中沒有時間限/制，此地環境能吸收文氣，本就是最大限/制。」
杜預恍然大悟：「被一直吸取文氣，文宮遲早乾涸，不想文宮碎裂，停留時間一到就必須離開。」
他按照林如海指導，嘗試以意念放棄試煉，返回金陵文廟。
果然，有個聲音倒計時：「考生意圖返回，十、九、八、七····」
杜預收回意念，倒計時停止。
「返回，需要一定時間。遇到很多危險根本來不及。」
杜預若有所思：「難怪有人一去不回，命喪此地。」
他極目四顧，發現不遠處有一小山頭，約千米高。
在情報極少情況下，偵查和視野很重要。
杜預還記得，聖人那首詩中說「書山探寶勤尋路，學海求知苦渡舟。」
既然尋路要勤，看清楚方向很重要，杜預決定先去高處瞭望一番。
他略一沉思，啟動了文宮，從唯一
