西亞忽然發來的一條信息,卻不知怎的一下子直面了自己的心靈,這才發現,原來這種輾轉反側,全身難受的感覺,就是因為一直在害怕著。
往往是這樣,路還沒開始走的時候,有著無限的初生牛犢不怕虎的勇氣。可是越往前走,度過的難關越多,反倒會越來越不安,越來越患得患失,覺得無法失去此前積累下的一切。
手機靜默了一陣,再次振動了一下。
這次只有三個字:「能通過。」
之後,就再也沒說什麼了。
夏伊達把這三個字看了又看,心忽然安定了下來。他根本就沒說出這個判斷的由來,也沒有給出任何論據,可是他的話就是有這樣的分量,可以讓人盲目地迷信。
夏伊達攥著手機,腦子裡回放的是最近發生的各種各樣的事,不知不覺地進入了夢鄉。
不知是為了讓這些考生安心還是絕望,下一輪考試的題目居然在發榜的第二天就公布了,仿佛是想向他們宣告——不用試圖準備了,你們就算想準備也準備不了!
因為下一輪考試的題目是舞段摹仿。
沒想到最終回的考試,居然是一個如此常規的選項。
舞段摹仿,這些經過專業訓練的學生都是常常做練習的。一般是通過真人演示或視頻的方式,演繹一小段舞段,然後由學生憑藉自己的記憶、想像和理解,把這一段儘可能地摹仿下來。由於舞段都是陌生的,從來沒有學習過,所以這很考驗學員的素合素質,包括記憶力,肢體表達能力,以及快速掌握節奏,與音樂契合的能力等等。
不會有人要求學生在舞段摹仿的過程中達到十全十美,也可以說,在這樣短的時間內,就算把整個舞段的動作全記住也是根本不可能的。在那些記憶的空白間隙,就需要學生用自己的理解去填補,使動作的流水不至於出現令人尷尬的間斷。