數了。
平復了一下心情之後，余平安進入家屬樓，來到二層輕輕敲門。
片刻之後，防盜門打開了，一位頭髮花白、精神矍鑠的老教授上下打量著余平安：「余總對吧？」
余平安趕忙說道：「孔老您叫我小余就行，不好意思打擾您了。」
孔哲敏教授笑了笑：「不打擾不打擾，請進。」
余平安跟著孔哲敏教授進入客廳，這裡跟想像中的情況差不多，沙發和家具基本上都是以木質為主，看起來很有年代感，牆上掛著書畫，整面牆都是書架，堆滿了各種書籍。
孔哲敏教授還給余平安倒了杯茶，余平安都有些惶恐了。
閒聊兩句之後，余平安也不敢多耽誤孔教授的時間，直入正題：「孔老，我的來意呢，文學院那邊的領導應該也已經跟您簡單說過了，我再跟您詳細介紹一下我們這個app的具體內容吧。」
「我原本是在騰達集團負責騰達生活app業務的，現在負責這個『有用app』，就是想做一個『百科』和『問答』模式結合起來的知識分享社區……」
孔哲敏教授認真聽著，時不時地點頭，眼中偶爾有疑惑閃過，但沒有打斷余平安的講述，而是等余平安把整個「有用app」的出發點、具體結構、收費模式、激勵模式等內容全都講述一遍之後，才開始把這些信息全都整合起來，認真思考。
考慮片刻之後，孔哲敏教授說道：「余總，聽你的描述，這個軟體似乎在定位上和檢索學術文獻、學術論文的知網有些類似，那二者具體有什麼區別呢？」
余平安立刻回答：「當然是有很大區別的。」
「通俗一點地說，我們面向的人群是完全不同的，想要達成的目標也是不同的。」
「學術論文和學術文獻，包括大學中各種課程的教材，固然都是最精華、最前沿的知識，但要、理解、掌握這些內容，其實是需要很高門檻的。」
「對於大部分普通人來說，即使讓他們看這些知識，他們也看不懂。」
「如果以科普為目標的話，這種效率肯定是非常低的。」
「所以，我們在做的這個軟體主要面向的是普通大眾，我們致力於用較為通俗易懂的方式，向他們普及這些方面的專業知識。」
「我們在做的，是理解成本較低的專業內容，更傾向於讓用戶『了解』而非『完全掌握』。」
「而這個軟體跟問答平台的最大區別在於，這上面的知識是經過篩選的，我們會儘可能做到沒有垃圾信息，同時有更先進的索引機制，大大提升知識的獲取效率。」
